[BC] - Tag 02 - Q&A Call · Die KI-BUSINESS Lounge ...

[BC] - Tag 02 - Q&A Call

Aufzeichnung des Q&A Calls vom Dienstag ist im Classroom verfügbar ... hier könnt ihr euch zu diesem Call der Buch Challenge austauschen ..

---- EINSTIEG -----

In diesem Q&A-Call wurde der Auftakt der Buch-Challenge reflektiert und die Teilnehmenden erhielten einen klaren Fahrplan für die nächsten Schritte.

Zentrale Inhalte des Calls:

Rückblick und Organisation:
Kerninhalte Tag 1:
Exposé-Entwicklung:
KI-Integration:
Hausaufgaben:
Austausch und Community:

Ausblick:

Die kommenden Sessions konzentrieren sich auf Kapitelentwicklung und Content-Erstellung.
Zusätzlich wird der Marketingplan und die Buchvermarktung mit KI unterstützt.
Am Donnerstag/Freitag gibt es Prompts für Bild- und Covergenerierung, sowie rechtliche Einordnungen durch Experten.

---- FRAGEN ---

Frage 1 – Dagmar:

„Warum schreibe ich ein Buch? Wie kann ich meine Geschichten und Methoden sinnvoll kombinieren? Kommt der Schreibfluss von allein, wenn ich mit den Kapiteln starte?“

Antwort:

Das Exposé und Inhaltsverzeichnis sind nur ein Vorspiel, ein erster Rahmen.
Geschichten und Methoden können entweder getrennt, kapitelübergreifend verwoben oder wie im Beispiel „Change als Chance“ (Slatko Sterzenbach) in einem festen Muster kombiniert werden: Geschichte – Erkenntnis – Methode – Wirkung.
Ziel ist es, Geschichten als roten Faden zu nutzen, sodass Methoden organisch darin eingebettet werden (Beispiel „Der Termin“ von Tom DeMarco).
Empfehlung: Dagmar soll in den kommenden Tagen reflektieren, wie ihre Geschichten inhaltlich mit Methoden verknüpft werden sollen (Ansatz wählen).

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Frage 2 – Dagmar (KI-Frage):

„Wie gehe ich vor, wenn ein Chat zu lang wird und die KI ‚vergisst‘, was vorher war?“

Antwort:

Problem: Das Tokenfenster ist begrenzt (bei GPT-4o ca. 128.000 Tokens ≈ 80.000–90.000 Wörter).
Lösungen:
In den kommenden Sessions wird gezeigt, wie man lange Schreibprozesse in Etappen mit frischem Kontext strukturiert.

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Frage 3 – Markus:

„Soll ich mich als Autor oder meine Methode/Ansatz positionieren? Wie kann ich dabei die Legitimation als Entwickler meiner wissenschaftlichen Methode herausstellen?“

Antwort:

Wichtig: Nicht die Methode selbst steht im Vordergrund, sondern Markus als Autor und Botschafter, der diese Methode glaubwürdig nach außen trägt.
Empfehlung: Die persönliche Rolle (Visionär, Vermittler, gesellschaftlicher Impulsgeber) stärker betonen.
Ein Prompt-Beispiel für die Positionierung (z. B. über LinkedIn-Profiltexte) wird gezeigt, inkl. Hinzufügen eigener Gedanken und Werte.
Ziel: Ein verständlich formulierter, inspirierender Ton wie bei Harari oder Richard David Precht, um komplexe Inhalte zugänglich zu machen.

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Frage 4 – Nicole:

„Was ist der Unterschied zwischen runden Klammern und den drei Rauten (#) in Prompts? Soll ich bei strukturierten Word-Dokumenten lieber Text einfügen oder PDFs anhängen?“

Antwort:

Klammern dienen vor allem der eigenen Übersicht (Strukturierung von Kontexten).
Rauten (#) entsprechen eher einer Markdown-Logik – man kann damit Inhalte in Abschnitte wie „### Kontext“ oder „### Auftrag“ gliedern.
Bei Word/PDF: Text lieber direkt in den Chat kopieren, da PDFs von der KI oft nur überflogen werden und weniger Detailtiefe verarbeitet wird.

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Frage 5 – Ines:

„Wie kann ich mein LinkedIn-Profil und meine Positionierung verbessern? Meine Inhalte wirken noch ‚blutleer‘. Gibt es Tipps zur Nutzung der Diktierfunktion?“

Antwort:

Statt nur vorhandene Texte zu nutzen, kann Ines per Audio ihre Gedanken frei einsprechen (z. B. mit „Whisper Transcription“) und dann von der KI eine stimmige Positionierung formulieren lassen.
Eine Liste von Fragen zur Selbstreflexion (z. B. „Was sind meine größten Erfolge? Wofür bin ich bekannt?“) hilft, Inhalte lebendiger zu machen.
Diktierfunktion: Nicht das „X“, sondern den Haken anklicken, damit die Aufnahme transkribiert wird.

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Frage 6 – Ludmilla:

„Mein Buch über Immobilien wirkt zu trocken. Wie mache ich es lebendiger? Was mache ich mit meinen bereits händisch geschriebenen Texten?“

Antwort:

Texte nicht wegwerfen, sondern durch KI umschreiben lassen: lebendiger, bildhafter, einfacher.
KI kann auch direkt in Russisch arbeiten – Texte können also auf Russisch eingegeben und optimiert werden.
Beispiel: Bestehende Texte werden überarbeitet und Tonalität angepasst (ähnlich wie die „Kinder-Version“ einer komplexen Positionierung, die im Call gezeigt wurde).

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Frage 7 – Maria:

„Ich möchte ein spielerisches Buch mit Illustrationen machen. Worauf achten bei Farbdruck? Wie kann ich Ideen für Illustrationen entwickeln?“

Antwort:

Farbdruck ist heute kostengünstig (Unterschied oft nur wenige Cent).
Bilder auf einer Seite, Tools/Storys auf der anderen – die KI kann Bildideen und Bildbeschreibungen liefern, die dann selbst illustriert oder mit KI-Tools umgesetzt werden können.
Hinweis: KI kann komplexe Themen auch humorvoll vereinfachen (Tonalität anpassen).

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Frage 8 – Dirk:

„Ich habe zwei fertige Bücher und möchte sie durch die KI lektorieren lassen. Die KI versteht aber nicht, wie sie die Lesbarkeit verbessern soll. Was tun?“

Antwort:

Empfohlen wird, die Bücher abschnittsweise (Kapitel für Kapitel) in die KI zu geben, statt komplett.
Donnerstag wird live gezeigt, wie KI als Lektor eingesetzt werden kann (Rechtschreibung, Logik, Lesefluss).

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Frage 9 – Paribuddha:

„Ich arbeite viel auf Englisch. Soll ich Prompts ins Englische übersetzen oder lieber alles auf Deutsch lassen?“

Antwort:

KI ist in Englisch trainiert, daher ist Englisch für Prompts oft vorteilhaft.
Wichtiger ist jedoch die gewünschte Ausgabesprache – diese sollte klar definiert werden (z. B. „Antworte immer auf Englisch“).

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Frage 10 – Claudia:

„Ich plane eine kleine Buchreihe mit QR-Codes und Grafiken. Wie kann ich analysieren, wie ich eine bestimmte Grafik erstellt habe, um sie zu reproduzieren? Außerdem: Wie kann ich lange Chats sinnvoll zusammenfassen?“

Antwort:

Bilder können hochgeladen werden, und die KI kann eine detaillierte Bildbeschreibung liefern, die als Prompt für neue Illustrationen dient.
Für lange Chats: Am Mittwoch wird gezeigt, wie man mit Projekten (z. B. in Claude) oder mit modularen Chat-Etappen arbeitet, damit Inhalte nicht verloren gehen.

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Die Aufzeichnung hierzu findet ihr im Classroom ...

https://www.skool.com/ki-lounge/classroom/e1fe7196?md=28a61217bcb14be78bf155e8db973261

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