今天讓你對「as」這個介係詞改觀！ 觀察例句 - Your mother is as I remembered. She is still beautiful at 60 years old. - As I remember, she will fly out of Taipei next Sunday. - The food is NOT as I remembered. They must have changed hands.* 如果要翻譯，as I remember 可以說是「如同我所記得」 所以我喜歡把 as 當成等號來看待，你可以把這個概念灌到其他的as用法解讀看看 👀 但是注意，三個例句的 remember 時態卻不一樣。在這個句型，你覺得什麼時候用現在簡單式（remember）什麼時候用過去簡單式（remembered）？ 留言你的分析 ⬇️ - 註腳 *change hands 俗話說的「換老闆」

My American friend had a family trip to Canada during Memorial Day, and checked if there’s anything special at Costco there. Here are what they found: 1. Lays made in Canada 2. 5 gallons of maple syrup 3. Buckets of boba 4. Mac and cheese called Kraft dinner

目前我們學了 - remember + Verb-ing - remember to Verb - 印象深刻 - 沒記錯的話 （ps. 記得要跟到這個月底的總結喔） 今天要看「幾乎不記得、沒啥印象、很模糊」的說法是： - I barely remember ... 常見 - I just about remember ... 常見，一丁點印象 - I kind of remember ... 口語 - I faintly remember ... 很模糊有點誇飾 - I vaguely remember ... 模糊一般用法 - I hardly remember ... 口語 後面可以＋[名詞子句，名詞，Verb-ing，to Verb] 例如： e.g. Who's Eric? I can barely remember his face. e.g. I just about remember meeting his girlfriend. e.g. I kind of remember that Eric and Amy had a big fight? 懷疑不確定，語氣上揚 e.g. I faintly remember that you told me to do the dishes ... Oops. Sorry! Your turn! 換你造句囉，再上方五個例句之中選一造句 ⬇️ 有寫有分，我都會批改

Aaaaamazing. 大家都有進步，越來越會調整步調、重新整理字句。 給你們一句話思考： People in the audience just want to see that you are okay. (In other words, when you can manage to stay calm, it is already a huge success.) 根據上課內容我補充兩篇文章 - 50年以來美國FDA首次批准新防曬成分 - Olive Young 進入美國市場 日後團班時段會在本週末發布 近請期待～ 筆記自行下載 ⬇️ @Sylvie Kao @Erin Lin @Tiffany Lin @Chun Chang

親愛的～老師把團班延長了 😍 為了確保足夠的口說＋回饋時間，原訂的80分鐘延長為120分鐘！ 我問一位初中級的學員：「跟中高級的學員上課你不疾不徐，是怎麼做到的？」 他回答：「I don't care how people see me.」 我：「*慢慢拍手*」 團體班很像打漆彈，不是實戰但還是會痛，不過久了皮就厚了！ 希望你跟上方學員一樣，發展出這種氣魄 🙌 七月＆八月的時段都出來了， 把握時機報名 ⬇️ 台灣時間 七月： ✅ 7/2 週四 21:30-23:30 （剩一） ✅ 7/31 週五 21:30-23:30 （剩一） 八月： ✅ 8/7 週五 21:30-23:30 （剩一） ✅ 8/14 週五 21:30-23:30（🈵） ✅ 8/21 週五 21:30-23:30 （剩二） ✅ 8/28 週五 21:30-23:30 （剩二） - 🎯 120分鐘內容： - 翻轉教室：學生課前收到一篇時事，請根據指示和提示準備，在課堂上報告 - 會話導航：運用實用例句整理思緒，不再吱吱嗚嗚 - 「理解」時事並「發展」個人觀點 - 互相討論＆給予回饋 - 英文為主＋中文為輔：英文程度約國中即可參加（A2） 🎯 常見問題： - 我的程度適合嗎？中英輔助，隨時問答，所有程度皆歡迎 - 下次會開同一主題嗎？會開翻轉教室模式，但文章教材內容不會重複 - 我可以參考過去的教材嗎？Of course. 🔗來參考六月團班筆記