我太興奮了🤩！因為我研究出來新的AI助理，可以幫你們節省更多繁瑣內容 具體找到英文口說訓練與解決內耗的方法！ 所以迫不及待先發給各位回去玩玩看～ 💡MIND英文口說助教AI 4/10 的QA的流程如下： 1. 同學分享上一週學習小成果🏆同時可以提出自己遇到的難題 2. 這次會讓同學擔任接下來為期一週的英文腦7日挑戰小隊長，讓妳運用自己已經在使用的英文概念與方法幫助自己的隊員，一同完成每天的任務（我會簡易介紹每日需要的內容，並且讓妳在生活上也可以從頭檢視現階段自己的到什麼狀態） 3. 協助各位熟悉新的AI操作系統，幫助你們平常在搜尋與找答案中節省時間和繁瑣雜項 4/10 台灣時間下午13:00語言重塑QA的教室連結在這邊 教室連結🔗點我 ✨本次參與同學較多，為了善用及分配每個同學時段，請先提出這次要討論的問題，直接留言在下方，越詳細越好 p.s 如果無法參與或時間會比較晚的同學可以私訊跟我說一下 🫶🏼

明天QA的流程如下： 1. 同學分享上一週學習小成果🏆同時可以提出自己遇到的難題 2. 這次會使用上週『大腦網狀激活系統RAS』的方法讓同學分享自己最近常看到的英文用法 e.g. 請每個同學分享近期的GPT（或其他你常用的AI） 妳查詢到的文字單字用法以及方式 在課堂中我同事會協助妳們用肌肉記憶的方式，把近期在查到的東西用口說方式練出來 這次QA主軸會放在『反饋學習』並且會讓每個同學用英文分享自己學會的用字，嘗試用英文方式表達出來 4/3 台灣時間下午17:00語言重塑QA的教室連結在這邊 教室連結🔗點我 p.s 因逢台灣連假，本次同學如需請假請直接私訊跟我說🫶🏼

明天QA的流程如下： 1. 同學分享上一週學習小成果🏆同時可以提出自己遇到的難題 2. 這次會大方向的分享『大腦網狀激活系統RAS』同學有時間可以先看這篇文章 https://medium.com/desk-of-van-schneider/if-you-want-it-you-might-get-it-the-reticular-activating-system-explained-761b6ac14e53 這次QA主軸會放在『stop overthinking』並且會讓每個同學用英文簡單分享自己理想的「說英文的自己」 3/27 台灣時間下午13:00語言重塑QA的教室連結在這邊 教室連結🔗點我 ✨本次參與同學較多，為了善用及分配每個同學時段，請先提出這次要討論的問題，直接留言在下方，越詳細越好 p.s 如果無法參與或時間會比較晚的同學可以私訊跟我說一下 🫶🏼

明天QA的流程如下： 1. 同學分享上一週學習小成果🏆同時可以提出自己遇到的難題 2. 請利用一個短短的影音內容（長度不超過2分鐘，同學可以用下方的連結內容找）用自己的邏輯分享：「妳怎麼跟自己的朋友分享這個影片是什麼？」 e.g. (這是我會分享的，我會先簡單示範一次） 這是一個加拿大女生的reels，他說的內容你聽得懂多少？ 用他的想法和邏輯把你的生活說出來 https://www.instagram.com/p/DTtDCEJgd3M/ 這次QA主軸會放在『妳怎麼解讀自己收到的訊息』 3/20 台灣時間下午17:00語言重塑QA的教室連結在這邊 教室連結🔗點我 ✨本次參與同學較多，為了善用及分配每個同學時段，請先提出這次要討論的問題，直接留言在下方，越詳細越好 p.s 如果無法參與或時間會比較晚的同學可以私訊跟我說一下 🫶🏼

明天QA的流程如下： 1. 同學先分享上一週學習小成果🏆同時可以提出自己遇到的難題 2. 請利用任意一篇英文口說每週報的內容說一個自己近期的故事（連結點開可以參考，但也可以用之前的內容做練習，不限於任何一篇都ok） 3. 我會協助你在QA時練習「不看內容的情況下」達到流暢表達 本次的內容會以「你的口條流暢度」為主軸，所以一定要有個小小準備唷！ 每週報🐆內容與近期故事可以參考這兩篇： Jess 英文週報句型練習 Sophia 英文每週報練習:Buying a house.🏡 兩位同學的內容都很不錯✨ 近期有很多同學表現很不錯 也陸陸續續有很多同學有分享自己近幾週的的學習狀態 這次QA我也會透過每個同學的狀態給予妳最客製化的調整方法 下方歡迎留言妳最近遇到的問題，我會在QA時段幫妳解答👇🏽 3/13 台灣時間下午13:00語言重塑QA的教室連結在這邊 教室連結🔗點我 ✨本次參與同學較多，為了善用及分配每個同學時段，請先提出這次要討論的問題，直接留言在下方，越詳細越好 p.s 如果無法參與或時間會比較晚的同學可以私訊跟我說一下 🫶🏼