3 từ bạn nhìn thấy đầu tiên là 3 điều bạn cần làm năm 2026 👉 comment

Tôi có hai đứa con, bằng tuổi nhau. Chúng lớn cùng nhau, học cùng nhau, chơi cùng nhau, làm việc nhà cùng nhau. Nhưng cũng chính vì “cùng nhau”, chúng lại hay so sánh, ganh tỵ, tranh phần, và hơn thua từng chút một. Tôi đã thử mọi cách: Khuyên nhủ có. Giải thích có. La mắng cũng từng có. Nhưng tất cả đều chỉ khiến mọi chuyện… y như cũ. Một ngày, khi tôi học bài đổi khung, tôi mới nhận ra: mình đang dạy con bằng góc nhìn của mình — nhưng lại chưa bao giờ giúp con nhìn từ góc nhìn của chính tụi nhỏ. Thế là tôi ngồi xuống và nói chuyện thật sự với hai bé. Không phải giảng đạo. Không phải bắt tụi nhỏ “phải thương nhau”. Mà tôi dùng câu hỏi đổi khung: “Nếu hai con không thương nhau… thì chuyện gì sẽ xảy ra?” Câu hỏi rất đơn giản. Nhưng nó khiến cả hai đứa… im lặng. Tôi không trả lời thay. Tôi để tụi nhỏ tự nhìn vào kết quả của chính hành vi mình: – Nếu không thương nhau, ai sẽ chơi cùng con khi buồn? – Nếu không thương nhau, ai sẽ giúp con khi khó khăn? – Nếu không thương nhau, mỗi ngày sẽ mệt hay nhẹ? – Nếu không thương nhau, nhà này sẽ vui hay sẽ nặng? Và rồi… phép màu xảy ra. Không phải vì tôi nói hay. Không phải vì tôi ép buộc. Mà vì chính tụi nhỏ tự nhìn ra sự thật: ✨ “Nếu không thương nhau, tụi con chỉ làm đau chính mình trước.” Khoảnh khắc đó, tôi thấy rõ: Nhiều khi, trẻ con không cần nghe chúng ta giảng giải. Chúng chỉ cần được dẫn bằng một câu hỏi đúng — để tự nhìn lại bằng đôi mắt của chính mình. Ngày hôm đó, hai bé chủ động ôm nhau. Không phải vì tôi bắt. Mà vì tụi nhỏ muốn. Và tôi hiểu thêm một điều sâu sắc: 🌱 Khi mình đổi khung nhìn, kết quả cũng đổi. Khi mình đổi cách hỏi, trái tim trẻ cũng mở ra.

Những người có lòng biết ơn là người có nhân cách lớn Khi người học trò sẵn sàng thì người thầy sẽ xuất hiện. Khi bạn thật sự khao khát kiến thức, thì bằng cách này hay cách khác bạn sẽ tìm cách có được. Không phải tự nhiên mấy đứa sinh viên giỏi nó hay tranh ngồi bàn đầu và hay chơi với thầy cô. Hồi đi học mình cũng hay kiểu ngại hỏi thầy, sợ thầy mắng. Nhưng sau này đi dạy mới hiểu là, thầy nào cũng thích chia sẻ với những đứa hay hỏi. Hỏi không phải là dốt, người càng thông minh thì đặt câu hỏi càng nhiều. Rõ ràng, để thành công cần có một hoặc nhiều người thầy. Mọi người trước khi bắt đầu một việc gì trước tiên hãy cũng cứ tìm lấy một người thầy đã, không chắc chắn có thầy thì sẽ thành công, nhưng có thầy - sẽ bớt đi thất bại. Ai mong muốn biết được 3 bí mật tạo dựng mối quan hệ với người thành công thì comment nha. Mình sẽ viết bài khi đủ 50 comment. Trainer - Đức Anh Lator edu

Skool hoạt động với cơ chế "Lên cấp là có quà", dưới đây là các cách để Bạn có thể thực hiện để tích điểm và thăng hạng nhé: Bạn cần nhớ 1 điều, 1 like = 1 điểm, muốn có nhiều like = nhiều đóng góp (contribution) . Hãy tạo cơ hội để các thành viên khác có thể like và trả lời cho Bạn nhé. Một số hành động bạn có thể làm: - Đăng bài giới thiệu bản thân - Like và trả lời các bình luận của thành viên khác: để các thành viên có thể like và trả lời bình luận của bạn (Win-Win) - Đăng các chủ đề chia sẻ - Đăng bài để hỏi ý kiến về các vấn đề thực tế TỪ KHÓA "CHIA SẺ" VÀ "ĐÓNG GÓP" NHA CẢ NHÀ

Bản chất của “điểm kẹt lặp lại”: đó không phải sự tình cờ, mà là một MẪU HÌNH. Khi một người nói: “Tại sao em cứ yêu sai người?” “Tại sao em đổi việc hoài vẫn bế tắc?” “Tại sao em thay đổi rất nhiều mà kết quả vẫn như cũ?” “Tại sao em cứ quay lại đúng kiểu nỗi đau cũ?” Thì câu trả lời KHÔNG nằm ở: hoàn cảnh người khác số phận may mắn hay xui rủi Mà nằm ở một mô thức cảm xúc – hành vi – niềm tin đã ăn sâu vào vô thức. Điểm kẹt lặp lại không phải cái xảy ra với bạn. Nó là cái bạn tái tạo mà không nhận ra. Đó là chân lý lớn nhất của Shadow Work.