Activity
Mon
Wed
Fri
Sun
Mar
Apr
May
Jun
Jul
Aug
Sep
Oct
Nov
Dec
Jan
Feb
What is this?
Less
More

Memberships

Superkraft KI

140 members • Free

3 contributions to Superkraft KI
Google's NotebookLM: Der KI-Assistent, den die meisten übersehen (zu Unrecht!)
Hey Leute, ich muss euch was gestehen: Ich habe NotebookLM monatelang links liegen gelassen. "Wieder so ein Google-Experiment", dachte ich. Großer Fehler. Seit zwei Wochen nutze ich es fast täglich – und es hat ehrlich gesagt meinen Workflow verändert. Was macht NotebookLM anders? Hier der entscheidende Punkt: NotebookLM halluziniert nicht. Warum? Weil es AUSSCHLIESSLICH mit euren hochgeladenen Quellen arbeitet. Keine erfundenen Fakten, kein "Ich denke, dass..." – nur das, was wirklich in euren Dokumenten steht. Das klingt erstmal unspektakulär, aber wartet ab. Mein Aha-Moment Letzte Woche hatte ich fünf verschiedene PDFs über KI-Regulierung (EU AI Act, amerikanische Guidelines, etc.). Normalerweise hätte ich Stunden gebraucht, um die durchzuarbeiten. NotebookLM: - Hat alle Dokumente analysiert (5 Minuten) - Mir ein FAQ mit den wichtigsten Punkten erstellt - Die Unterschiede zwischen EU und US herausgearbeitet - Und dann (jetzt kommt's): Einen 12-minütigen Podcast generiert, wo zwei KI-Stimmen die Kernpunkte diskutieren Ich habe mir das Ding beim Spaziergang angehört. Besser als jedes Hörbuch. Was ihr damit machen könnt: Für Studium/Weiterbildung: - Fachliteratur hochladen → automatische Study Guides - Vorlesungsnotizen + PDFs kombinieren → fokussierte Lernhilfe - YouTube-Videos (!) als Quelle nutzen Für Content Creator: - Research-Material sammeln und strukturieren - Verschiedene Perspektiven auf ein Thema vergleichen - Audio-Überblicke für Content-Inspiration Für Projektarbeit: - Alle Projektdokumente an einem Ort - Schnelle Antworten ohne endloses Suchen - Briefings für neue Teammitglieder generieren Der Killer-Feature: Audio Overviews Ernsthaft, probiert das aus. Die KI erstellt einen Dialog zwischen zwei "Hosts", die eure Dokumente besprechen. Es klingt unglaublich natürlich – mit Pausen, "Ähms", Betonungen. Ich nutze das jetzt für: - Lange Artikel, die ich nicht lesen will - Komplexe Themen, die ich "nebenbei" verstehen will - Wiederholung von Gelerntem beim Sport
Google's NotebookLM: Der KI-Assistent, den die meisten übersehen (zu Unrecht!)
4 likes • 11d
Hallo Jörg, NotebookLM ist auch für Lehrkräfte eine spannende KI, da sie neben den von dir genannten Vorteilen z.B. aus den Materialien auch Quizze, Karteikarten und Infografiken erstellt. Alles Dinge, die wir Lehrkräfte gut nutzen können. Ein großer Vorteil ist hierbei, genau wie du schon geschrieben hast, dass die eigenen Quellen hierfür genutzt werden. Grüße in die Runde :-) Markus
1 like • 11d
@Doris Michel Hallo Doris, stimmt, schulki ist auch gut, ABER kostenpflichtig. Da NotebookLM (außer einem Google-Konto) nichts kostet, lieben es meine Kolleg/-innen, hiermit zu arbeiten.
Professionelle Videos mit konsistenten Charakteren – ohne Studio, ohne Budget 🎬
Hey Leute, habt ihr mitbekommen, was gerade passiert? Die Kombination aus Bild-KI + Video-KI hat einen Punkt erreicht, an dem wir Dinge erstellen können, für die man früher Produktionsteams, Studios und fünfstellige Budgets gebraucht hätte. Was heute möglich ist: ✅ Konsistente Charaktere – erstellt mit Tools wie NanoBanana Pro ✅ Professionelle Video-Sequenzen – animiert mit Veo3 oder vergleichbaren Video-KIs ✅ Kampagnen-ready Content – ohne Casting, ohne Models, ohne Dreh Und das Beste: Diese Tools sind für jeden zugänglich. Kein Millionen-Konzern nötig. Kein Hollywood-Equipment. Nur du, deine Idee und die richtigen Tools. Was das bedeutet: 🎯 Marketer können Kampagnen testen, bevor sie ein echtes Set buchen 🎯 Content Creator können Stories erzählen, die vorher unbezahlbar waren🎯 Gründer können ihr Produkt präsentieren – mit perfektem Testimonial 🎯 Kreative können ihre Vision umsetzen – ohne Kompromisse beim Budget Die Grenze verschwimmt Wir reden hier nicht von offensichtlichen "KI-Videos" mit robotischen Bewegungen. Wir reden von Ergebnissen, bei denen ihr zweimal hinschauen müsst. Von Charakteren, die durch mehrere Szenen konsistent bleiben. Von Content, der professionell aussieht – weil er es ist. Die Frage ist nicht mehr: "Kann KI das?"Die Frage ist: "Was mache ich damit?" Wer von euch experimentiert schon mit dieser Kombi? Oder wer plant gerade sein erstes Projekt? Lasst uns in den Kommentaren austauschen! 👇 PS: Falls ihr tiefer einsteigen wollt – genau solche Workflows und Tools sind Teil unserer Community hier. Let's create! 🚀
Professionelle Videos mit konsistenten Charakteren – ohne Studio, ohne Budget 🎬
1 like • Dec '25
Das klingt sehr spannend und werde ich zeitnah testen. Gerade konsistente Charaktere sind in meinem schulischen Umfeld immer ein Problem gewesen.
Willkommen! ✅✅✅ Stellt Euch hier gerne hier vor 🎉
Stellt euch doch kurz vor: - Wer seid ihr und was macht ihr beruflich? - Wie nutzt ihr KI schon jetzt im Alltag oder Job? - Was wollt ihr mit KI erreichen – wo soll die Reise hingehen? Keine Romane nötig – ein paar Sätze reichen völlig! Ich fang mal an: Ich bin Jörg, Journalist, Autor, Speaker und KI-Experte. Ich nutze KI täglich Dutzende Male für Content-Erstellung, Recherche, Alltagsaufgaben und um komplexe Themen verständlich zu machen, auch visuell. Mein Ziel: Euch zeigen, wie ihr KI wirklich nutzbringend einsetzt – ohne Blabla, sondern praktisch. Jetzt seid ihr dran! 👇 Bin gespannt, wen wir hier alles an Bord haben. Los geht's! Wiederholen
Willkommen! ✅✅✅ Stellt Euch hier gerne hier vor 🎉
3 likes • Nov '25
Hallo von mir in die Community, ich bin Lehrer (Mathe, Chemie, Informatik) und Didaktischer Leiter. Ich versuche den Schüler/-innen im Informatikunterricht die Welt der KI beizubringen und als Schule machen wir uns aktuell auf den Weg, ein schulisches Konzept für den Einsatz von KI zu erstellen. Neben Tools für Lehrkräfte und Schüler/-innen (ChatGPT, CoPilot, Fobizz-KI-Tools) betrachten wir auch die Chancen und Gefahren der KI im Alltag. Ich freue mich schon auf den Austausch hier :-)
1-3 of 3
Markus Ridder
2
11points to level up
@markus-ridder-1199
Lehrer & Didaktischer Leiter & IT-Projektleiter an einer Gesamtschule in NRW

Active 8d ago
Joined Nov 18, 2025
Powered by