HƯỚNG DẪN TỰ THIẾT KẾ GIÁO ÁN HIỆU QUẢ - SINH ĐỘNG - DỄ DẠY Chào cả nhà thân mến. Hôm trước bạn @Thọ Thái và nhiều giáo viên nhắn hỏi mình làm sao để tạo ra được những bài giảng chất lượng, vừa đẹp vừa dễ dạy, đỡ tốn sức cho giáo viên. Hôm nay mình sẽ hướng dẫn các bạn chi tiết nhé. SAI LẦM LỚN NHẤT CỦA GIÁO VIÊN VSL Rất nhiều người thiết kế bài dạy như thế này: từ vựng → giải thích → ví dụ → hết. Tình trạng chung có phải thế này không cả nhà: - Học viên học nhiều từ nhưng không nói được. - Slide nhiều chữ gây rối mắt, thiếu cảm xúc. - Dạy xong cả buổi không đọng lại được mấy. BÍ QUYẾT ĐỂ THIẾT KẾ LESSON CHUẨN Luôn bắt đầu từ TÌNH HUỐNG. Ví dụ: “Sức khoẻ có quan trọng không?”, "Hôm nay bạn cảm thấy thế nào?" Ngay lập tức, học viên sẽ có bối cảnh, cảm xúc, nhu cầu để nói. (Đến đoạn này em @Hoa Tran SP đang có thắc mắc, chị sẽ lên bài tiếp để hướng dẫn chi tiết nhé Hoa). 1. QUY TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG VSL Một lesson đúng phải đi theo flow này: Bắt đầu bằng Ý tưởng → Tình huống → Từ vựng → Mẫu câu → Hoạt động nói → Slide Cuối cùng mới là đưa lên Canva. 2. QUY TRÌNH LÀM SLIDE TRÊN CANVA (ĐÚNG CÁCH) - Viết kịch bản bài học. - Chia nhỏ thành từng slide. - Chọn hình ảnh. - Thiết kế. - Kiểm tra lại toàn bộ mạch bài giảng có nhất quán không (bước này cực kì quan trọng). 3. NGUYÊN TẮC THIẾT KẾ SLIDE HIỆN ĐẠI - 1 ý = 1 slide, KHÔNG NHỒI NHÉT, (bạn có thể xem các slide mẫu mình gửi). - Ít chữ: Slide để nhìn chứ không phải để căng mắt đọc. Những từ nào quan trọng hoặc cần nhấn mạnh cho học viên thì BÔI ĐỎ. - 1 cấu trúc ngữ pháp chính/1 bài, không nhiều hơn. - Slide phải dẫn dắt cảm xúc cho học viên: Đừng viết khô khan kiểu: “Từ vựng bài 5”, mà hãy thiết kế slide dạng câu hỏi: “Hôm nay bạn cảm thấy thế nào?”. - Có nhịp cảm xúc: Một slide tốt là phải kéo người học vào trải nghiệm. Bạn hãy dùng các câu nói truyền cảm hứng, hoặc thành ngữ, tục ngữ ngắn của Việt Nam phù hợp với bài học như: “Một nụ cười bằng 10 thang thuốc bổ”, "Có sức khoẻ là có tất cả" (chủ đề SỨC KHOẺ), “Nhà sạch thì mát” (chủ đề ĂN UỐNG)… (xem các slide mình gửi kèm làm mẫu, thực tế mình thiết kế rất nhiều slide cho mỗi chủ đề, ở đây chỉ giới thiệu một số slide để minh họa cho từng bước thôi).

Tôi mất 2 năm bạn mất 81 phút để xem. Và hãy cho tôi biết bạn đã nhận ra được điều gì?

Chúng mình thường hay lặp lại 1 clip hoặc 1 đoạn A đến B của 1 clip nào đó để luyện nghe thật nhiều lần đúng không ạ? Đây là những tool mình chỉ cho cả học viên tiếng Việt và tiếng Anh của mình: 1. KMPlayer https://www.kmplayer.com/home : Ra đời chắc hơn chục năm rồi. Phần mềm tải về máy tính và mở lên xài ngon lành. Ưu điểm: có thể dùng phím tắt khá tiện lợi (F5 để chọn điểm A, F6 để chọn điểm B, F8 để reset chọn lại A-B). Không cần internet nếu đã có sẵn file nghe trên laptop. Loop được cả link youtube nữa. Ngoài ra KMPlayer cũng có app cho điện thoại. 2. https://agrahn.gitlab.io/abloopplayer/ Xài online. Up file lên hoặc dán link video. Có chức năng lưu đoạn A-B khá hay. Cho phép bạn lưu lại tất cả những đoạn bạn từng loop. Hôm sau ôn bài cứ thế mà bấm lại.  3. Looptube.IO Giao diện đẹp hơn hẳn 2 cái trên. Cũng là tool online và có phím tắt bấm cho nhanh. Nhược điểm là chỉ loop được clip youtube thôi. Cả 3 tool đều miễn phí và không bắt tạo tài khoản/đăng nhập gì lằng ngoằng Yeah 😀 Mọi người còn biết những công cụ Loop nào nữa thì góp thêm cho xôm nha.

Xin chào mọi người! Em có tìm được file tài liệu dạy tiếng Việt cho người nước ngoài bản PDF. Em thấy khá hay ho nên share với mọi người. Mọi người có thể tải về để làm giáo trình ạ https://drive.google.com/drive/folders/1tXFTVbtCCFeZV5WzKLkh3cwRKDugq4Zv?usp=share_link

Trước ngày thứ 4 này, mình không biết công việc của mình 6 năm vừa rồi có ý nghĩa gì, nhưng sau đó lại tự cảm thấy, thì ra những thứ mà mình không thể gọi tên, cũng chưa từng quá coi trọng, lại có thể, vào một lúc nào đó, ở một tình huống khác, và ở trong một nơi khác, lại có thể có ý nghĩa, ít ra trong tư duy của mình lúc này, nó đã thay đổi. . Cảm ơn Ms. Trinh Le, với sự chia sẻ của bạn ấy, mình có cái nhìn mới về chính chuyên ngành của mình trong quá khứ, mình cũng chưa từng quá thích chuyên ngành của bản thân vì cứ nghĩ đó là bị ép buộc, nhưng điều đó nó chỉ nằm ở cảm giác tự thân, khi thấy người khác có thể từ điều mình không thích, có thể cho mình thêm kinh nghiệm và góc nhìn, thậm chí những điều này sau này có thể trở thành bài học để dựa vào đó, mình xây dựng thêm nền tảng, thì lại thấy rằng, mọi một thứ tồn tại đều có giá trị, quan trọng là cảm được giá trị đó, và quan trọng hơn là những người dẫn dắt giúp mình cảm được giá trị đó. . Dù chia sẻ trong video có ngắn, nhưng những suy nghĩ hình thành và mở rộng trong đầu lại có thể dài đến vậy... . Cảm ơn tất cả mọi người <3