Task 1 Hi here Fatima Mohamed it my first time I found shadowing difficult I thought it will be easy, but nah but I accept z challenge and I wish that by z end of z course I will improve my accent , I will fight and I believe that I can pushing forward 💪😀

💡 سؤالي لكم اليوم: إذا كان عندك 10 دقائق فقط كل يوم لتتعلم شيء جديد، أي مهارة أو موضوع تختار؟ اكتبوا رأيكم بالكومنت 👇✨

✨ نور البداية بقراءة أو استماع لآيات من القرآن الكريم. اليوم ركّزنا على:📌 أهم أساليب الشرح والتعزيز وكيفية إدارة الصف بفاعلية.📌 طرق التفاعل الذكي مع الطلاب.📌 فهم أنماط المتعلمين المختلفة واختيار الأسلوب الأنسب للتعامل معهم. أساليب الشرح والتعزيز - الشرح: مباشر، قصص، وسائل بصرية، أنشطة عملية، وأسئلة محفزة. - التعزيز: لفظي (أحسنت)، رمزي (نجوم/بطاقات)، اجتماعي (ثناء أمام الآخرين)، عملي (منح دور قيادي). 👩‍🏫 إدارة الصف بفعالية - قواعد واضحة، تنظيم الوقت، لغة جسد فعّالة، معالجة السلوكيات بسرعة، إشراك الطلاب باستمرار. 🤝 التفاعل الذكي - استماع فعّال، تواصل بصري، أسئلة مفتوحة، تغذية راجعة فورية، ربط الدرس بالواقع. 🧩 أنماط المتعلمين - بصري: مخططات وصور. - سمعي: نقاشات وشرح صوتي. - حركي: أنشطة وتجارب. - قرائي/كتابي: ملخصات وأوراق عمل. 💡 الخلاصة المعلم المحترف ينوّع في الشرح، يعزز طلابه إيجابيًا، يدير صفه بذكاء، ويتكيف مع أنماط التعلم المختلفة لتحقيق أفضل النتائج. 📖 المدرس المحترف هو من يعرف متى يشرح، كيف يعزز، وبأي وسيلة يتفاعل مع طلابه. المعلم المحترف هو من يشرح بطرق متنوعة، يعزز طلابه بشكل إيجابي، يدير صفه بذكاء، ويتعامل مع كل طالب حسب نمطه التعليمي ليصل لأفضل نتيجة.

من شوارع اليوم المتعبة إلى مدن الغد المتألقة، من التحديات إلى الإنجازات، من الحاضر بكل صعوباته إلى مستقبل صنعناه بإرادتنا! شوف السودان كما هو الآن... وتخيل كيف يمكن أن يكون في 2050 لو طبقنا الاستراتيجيات الصحيحة وبنينا مستقبلنا بعزم وإبداع. 💡 هل أنت مستعد لهذه الرحلة عبر الزمن؟ يلا نشوف الحاصل! 🎥✨ #سودان_المستقبل #من_الواقع_إلى_الحلم #نهضة_بإيدينا

Life and work will always throw challenges at you. The question is: Do you react quickly without thinking, or do you pause, analyze, and decide wisely? ✨ Objectives: 🔹 Identify and analyze problems clearly: Many times, we react to the symptom instead of the real problem. Example: If sales are low, the real problem might not be the product but poor marketing or weak customer service. 🔹 Differentiate between praise, criticism, and feedback: Not all criticism is negative. Example: A colleague says, “Your report has good data, but the formatting is confusing.” That’s feedback, not an attack. Learn to use it to improve. 🔹 Make ethical decisions under pressure: Sometimes the easy way isn’t the right way. Example: A manager might be pressured to fake numbers to impress investors — but integrity is always the better choice for long-term success. 💡 Activities to Try: - STAR Method Role-Play: Pick a challenge (like missing a project deadline). - Practice explaining it with - Situation, - Task, - Action, and - Result. - This helps you structure your thinking. - Workplace Ethics Case Studies: Discuss with friends: What would you do if you saw a colleague cheating on expenses? - Example 1: Project Deadline A team has a project due on Thursday. Suddenly, one member gets sick. - Some people focus only on the problem: “We can’t finish on time.” - Critical thinking asks: “What’s truly important? Can we redistribute the tasks and still make it? Or politely request an extension from the client?” ✨ Lesson: Clear thinking helps you separate panic from solutions. Example 2: Customer Complaint A customer says: “This device is bad and doesn’t work.” - The quick reaction: “Return it, we’ll give you a refund.” - Critical thinking asks: “Wait, what exactly isn’t working? Is it the battery? Is it how the customer is using it?” Maybe the solution is simply explaining how to use it, instead of losing the customer. ✨ Lesson: Gathering information before making a decision saves both time and money.