Microsoft und OpenAi, MetaAI, Ministerposten und Agents sind in diesem Artikel gesammelt: https://www.julianhosp.com/de/blog/ki-notizen-woche37?kuid=f93eb666-44ab-497c-9e11-4bd5f003c677-1757758443&lid=612&kref=IkLZOcJfUSoQ

Rechtliche Probleme mit KI dürfen nicht unterschätzt werden: https://www.julianhosp.com/de/blog/ki-verantwortungsluecke

Vor Kurzem habe ich einen interessanten Podcast gehört, der eine Studie aufgreift, derzufolge ChatGPT und andere KIs die neuronale Aktivität von Studenten erschreckend stark schwächen. Diese Folge möchte ich gerne mit euch teilen, vielleicht möchte sie sich der ein oder andere (vllt teilweise) anhören? Ich finde, die beiden machen einem die drastischen Auswirkungen gut und verständlich klar, man muss nur von einigen Kommentaren von den beiden absehen (Meinungsfreiheit, Corona, usw.), die nichts mit dem eigentlichen Thema zu tun haben. Hier tut man gut daran, diese Folge unabhängig von den anderen zu betrachten. Ich höre die Folge auf Spotify, aber auch auf Youtube und sicherlich auch auf anderen Plattformen ist sie vertreten. Ich würde mich sehr darüber freuen, mit euch über die Studie und die dargestellten Auswirkungen von KI zu diskutieren! Youtube: https://youtu.be/YO2HtoQMLtU?si=O2lJbsOKiXlMYxrC Spotify: https://open.spotify.com/episode/4G6USYNQMpqSC98NojQTqp?si=q_GLk1B2T96JMqkMZFR5vA Hier noch ein Artikel dazu, einer von vielen, die auftauchen, wenn man die MIT-Studie googelt: https://www.watson.ch/international/wissen/389202255-forscher-warnen-in-neuer-mit-studie-chatgpt-veraendert-gehirnaktivitaet Und natürlich darf auch ein kritischer Beitrag nicht fehlen: https://www.hs-kempten-business-school.de/gehirn-auf-sparflamme-eine-kritische-reflexion-der-mit-studie-zu-ki-gestuetztem-schreiben/

Hey, ihr Lieben, ich freue mich, hier in der neu gegründeten KI und Bildung-Community dabei zu sein. Das Thema trifft bei mir gleich mehrere Lieblingsthemen: Ich beschäftige mich schon seit einer Weile intensiv mit Künstlicher Intelligenz – sowohl in der Praxis als auch strategisch. Gleichzeitig begleitet mich das Thema Bildung schon sehr lange. Als meine Kinder kleiner waren, habe ich mich sehr im Schul- und Bildungsbereich engagiert. Mittlerweile sind sie aus dem Haus, aber mein Einsatz für Bildung ist geblieben – sei es in der Weiterbildung für Erwachsene oder bei Projekten für Jugendliche. Lebenslanges Lernen war für mich immer normal, ich bin irgendwie so ein Freak. Und heute ist es eine Notwendigkeit für uns alle. Umso spannender finde ich die Möglichkeiten, wie KI das Lernen unterstützen kann: von selbst erstellten Selbstlernformaten über ChatGPT (mit dem nötigen Know-how, um nicht in die Fake-News-Falle zu tappen) bis hin zu innovativen Online-Kursen. Ich selbst entwickle Online-Trainings und setze KI gezielt ein – nicht nur, um meine Inhalte zu gestalten, sondern auch, um Teilnehmende zu befähigen, eigene Ideen umzusetzen. Und sonst zu mir: Ich bin vielseitig interessiert und habe mehrere Standbeine. Ursprünglich habe ich Pharmazie studiert, später Kultur- und Medienmanagement – und seitdem ein buntes, vielfältiges Berufsleben geführt. Ich habe u. a. einen Spieleverlag gegründet, eine Agentur für Brettspiele aufgebaut und Unternehmen sowie Kulturinstitutionen zu Marketing, Digitalisierung und Social Media beraten. Aktuell tauche ich tief in die Welt der KI ein, um sie sinnvoll in Bildung und Business zu integrieren. Ich habe seit etwas mehr als 1 Jahr eine Solopreneurs Community auf Skool und mein neuestes Baby ist eine Community zu KI im Gesundheitswesen, sie heißt "KI trifft Medizin". Ich bin gespannt auf den Austausch hier, auf Inspirationen – und darauf, gemeinsam Ideen zu entwickeln, wie wir KI in der Bildung wirklich sinnvoll einsetzen können.

Im Classroom wurde der Beitrag "Chance und Ausweg" als einer der wichtigsten jetzt gerade online gestellt und sollte für euch direkt zugänglich sein! Testet das gerne aus und schreibt mit hier sonst, falls etwas nicht geht! Eigentlich ist er an Level 3 geknüpft, aber bei Annual also für euch Gründungsmitglieder nicht! Viel Spaß zu diesen Gedanken!