「學完自然發音法後，可以不補習嗎？」 被問過不少次這個問題。 Phonics 像是餐具，食物可以選擇自己喜歡的，自己煮或外食都可以，看個人偏好和需求。 切勿有了餐具卻不吃東西! 如果沒時間或不想自己煮，可以外食 (外面補習)。 如果外面吃的不習慣，可以花點時間自己煮喜歡吃的，省錢又健康 (自學)。 食物就是input，輸入英文可以透過各種有計畫的方式: 分級讀本、英文雜誌、電影、影集、英文歌曲、美劇、podcast...只要孩子喜歡的都可以。 所以，答案就是，可以。 不過，聽好了，不補習，不等於不學習。 Phonics 學好了 (learn to read)，接下來要好好運用在閱讀上來學習更多英文單字和提升實力、同時享受使用英文來接觸喜歡的內容 (read to learn)。 關鍵: 每天或時常輸入，變成生活的一部分。 ---------------------------------- 如果決定不補習，可以這樣做: 小學課內: 學校課本要跟CD複習，開口朗讀。 國中課內: 買學校範圍的評量卷、自修，寫完自己對答案，一定要訂正不然沒有意義不如不寫。 文法: 無論是否有補習，小二升小三可以搭配Jane老師的另一套線上課程「Quick Grammar文法基礎養成術」 學習 (涵蓋國小和國中的基本文法概念)。 不補習一定要自己充實課外內容。課外為實力和興趣而學，透過各種有計畫的方式: 兒童美語主教材 (自學推薦使用Let's Go)，分級讀本 (推薦有音檔的)、英文雜誌 (推薦大家說英語)、電影、影集、英文歌曲、美劇、podcast...只要孩子喜歡的都可以。 ------------------------------------- 如果要補習，注意這幾點: 時間不要排太滿，關心並真誠的了解孩子是不是覺得太累了。 不要覺得有去補習班就好了，要了解課程規劃，和孩子吸收的狀況，最基本要簽聯絡簿並確認孩子有完成作業。 可以觀察孩子是否有需要再統整一下文法，如果有補習或上線上英文課，寒暑假時還是可以用Quick Grammar 把文法觀念釐清/複習/整合一下。 #🐟 4-12歲免費試看 Spelling Fish #🌳 6-12歲免費試上 Quick Grammar

家長問：老師請問如果上您法文課程+線上英文,線上英文有需要用牛津let's go教材嗎 Jane 老師回答： Spelling Fish 是自然發音加上閱讀 Quick Grammar 是基礎文法加上閱讀 在課程裡面有教如何用Let's Go 自學，買課本和Workbook即可 Let's Go 很容易使用，如果你們不補習，建議要選用一套教材自學，Let's Go只是其中一個選擇 如果你們有別的英文學習方式（如補習、線上課、其他自學方式），那就不一定需要再搭配Let's Go

媽媽問： 老師 弟弟能先從Bonus1 學完，再學part1嗎？ 因為我發現 他的專注力和穩定度比較不足，比較沒辦法跟上part1的進度表 例如學Bonus1到GHI 我就會讓他們看到part1的GHI發音口訣 Jane 老師回答： 1. 弟弟的部分我建議他不要跟老大同一個進度 2. 老大一定會學得比他快，因為老大在學校學過，而且已經8歲了 3. 老大現在已經有學校考試的壓力，他需要進度快一點 4. 6歲弟弟的部分因為第一次學我建議慢慢來，弟弟的進行方式如下： 🧠 Bonus 1 寫ABC Part 1 ABC發音口訣 ABC 看字讀音，這三個影片按照順序並重複進行，直到ABC熟了 再進入DEF，同樣是Bonus 1 + Part 1 三個影片 這樣進行通常會比Bonus 1 單獨來的有印象，我在實體班也是這樣進行的 🧠 Bonus 1 的字母歌，倒是可以每一天都唱一遍 #🐟 4-12歲免費試看 Spelling Fish

Spelling Fish 本身聽說讀寫都有，收到書掃描QR code 聽音檔，跟讀朗讀都是開口說，閱讀會有60個故事，學會寫26字母。 4.1歲年紀聽英文歌看英文卡通很好，睡前的故事不一定要用sight words reader ，可以多樣有趣的，放音檔（參考留言區的直播回放：https://youtu.be/Id8R4gMXcIk?si=luM7UwlhRz06kC-U） 如果要對話，是可以線上口說課，或是爸媽也可以用Let's Go 教材跟孩子對話喔

可以先聽個幾次 看不懂的部分直接看逐句翻譯自學 當然需要知道內容會比較好 聽過的文章隔幾天再重複聽一次 另外可以做文意選擇、填空、翻譯練習，最重要的是有系統A2-C1，這些Reading Cupcake 都設計好了 參考這篇： https://www.facebook.com/share/p/1EGV73Bo6T/