Та челленж хоёрдох өдрийн даалгавараа коммент хэсэгт хуваалцаарай Даалгавар орсоны дараа 3 дахь өдрийнх орно

Даалгавраа хуваалцаарай Дараагийн өдөр даалгавараа оруулсанааса шалтгаалан орно Мэдэх биш үйлдэх зорилготойгоо санаарай

Охиныхоо ширээг цэгцэлсэн. Эхний хэсэгт бухимдал төрөөд энэ их юмыг хаашаа хийнээ гэж бодогдсон. Бас ширээний бүтээлэгий нь солимоор санагдсан. Хаях гэхээр бас хайран, хэрэглээд хөөрхөн юмнууд хийгээд бдаг болохоор. Замбараагүй ширээгээ янзал гэхээр тэрүүхэндээ цэгцэлсэн ч эргээд 1 харахад ийм болгочихсон бдаг. 15 минутын турш цэгцлэхэд сэтгэл санаа хөнгөрсөн мэдрэмж төрлөө. Бас энэ бүтээлсэг хүүхдээ яаж эмх замбараатай байлгаж сурах вэ, нэмж ном зургийн хэрэгсэл авч өгөхөө болилтой биш гэж бодогдов

Охидынхоо хичээл хийдэг ширээг цэгцлэхээр сонголоо. Хажуугаар нь өнгөрөх болгондоо би яг уурлачих гээд байдаг байсан юм. 1. Зургийг шууд дараад 15 минут ажиглахад цэгцлэхэд хэрэгтэй зүйлсээ эхлээд бодож амжив. 2. Эхлэх мэдрэмж эд нарыг нэг газарт гэх мэтээр шууд л ангилж эхэлсэн тархин дотор өрнөж байсан. 3. Минутаа тохируулаад бодож байснаараа цэгцэлж эхлээд сэрүүлэг дуугарахад арай л дуусч амжаагүй ч сэтгэлд таатай мэдрэмж төрсөн. Энэ удаа амжаагүй ч дараа дараагийн удаад хийх учраа оллоо гэж их баярласан. Охид маань ээжээ бид 2 хичээлээ хийгээд орчноо цэгцтэй байвал гоё юм байна тэ гэхэд би баярлаад шууд уйлсан. Уурлаж загнахгүйгээр өөрөө эхэлж цэгцлээд үлгэрлэж ойлгуулах гоё боломж бэлэглэсэн багшдаа баярлалаа ❤️🏵️❤️

Чалленжийн дасгал ажлын дэвтэрийн Өдөр 1-ийг энэ дор хавсралтаар орууллаа. Та бүхэн дасгал ажлын дэвтрэээ хэвлээд ажиллаарай. Амжилтын дээдийг хүсье.