Oct '25 • 自我介紹
我是誰？我有什麼用處？
非常感謝大家，願意加入我的社群與大家相遇。
我有資格在這裡做分享，其實是有點忐忑不安的，一是因為我沒有產出很多成就、二是我也沒有能力教會別人「活出漂亮」而大家為了活出漂亮、成長而來，我卻可能讓各位掃興而歸，可能得先說聲抱歉。
不過，芒格說：「我沒有任何一項成就是我真正引以為傲的，我只是想比大多數人擁有更多常識，而我很高興自己做得還不錯。」這句話也讓我安心下來，因為更多常識我還是有不少的，畢竟這些年也是到處燒錢在學習，也為自己總結了不少寶藏，讓自己走上了一條路--複利增長、自我增強、活得裡外都漂亮的路。
我去聽別人分享、向別人學習之前，我都希望知道「你是誰？你對我來說有什麼用？」，不了解這些之前，我都懶得仔細聽他說話。
我想你也是一樣，如果不能帶來作用，這個分享是可以不聽的。
→我的社會功能：教練
我的主要社會功能就是提供教練服務。
主要就是透過對話，讓客戶擺脫干擾、澄清卡點、梳理意圖、規劃挑戰路徑、抓住關鍵著力點、創新性地推進自己的目標達成。
這是客戶給到我的服務的一些反饋，他們的反饋都很認同我的服務。
不過，在今年我把「社會功能」縮小了，只是放在冰山的上方，我還有其他的功能。
我發現也是因為其他的功能輔助，可以讓我的「社會功能」發揮另一種效果並且取得還不錯的收益。
→我的其他功能：服務自己和家人
我的自我探索故事，要從孩子出生後開始說起，從一開始的接觸華德福教育到後來往靈性方面學習，再到最後在去年經歷了一整年的每天平均3小時的高強度教練學習後，我決定我不在自詡為「老師」。
原因是：我並沒有能力當一位老師，同時我也沒有十足的把握可以在當老師和照顧自己、家庭上同時發力。
也可以解釋為另外的原因：我意識到更重要的是自己、家庭，我想先把最重要的照顧好，如果有餘力再考慮老師這個角色。
於是，我進入到「Gap Year」之中。
我現在還有的功能是：
👉🏻給我自己提供以下功能：
- 記錄：搭建一個確保每天都能讓我看見自己是怎麼活出裡裡外外都漂亮的紀錄系統。
- 有感而發：搭建一套模式，幫我把內心所有干擾的聲音都轉變成促進發展的要素（你可能不知道我是一個極度不自信、焦慮、易怒、匱乏的人，超級容易擔心別人離開我而內耗）
- 健康：把我這長年死不運動的習慣，調整成每日規律動起來，並搭配健康飲食以及睡飽飽的支持自己內外健康活的漂亮的體系。
- 認真生活：構建一套模式，讓我能夠把每天都過好，讓每天都成功、積累最小成功行為謀取最大成功。
- 好好學習與閱讀：搭建一套模式，讓我持續把前人的思想整合成我的行為模式。
👉🏻給「家人」提供以下功能：
- 支持孩子：每天投入時間對孩子進行陪伴，支持孩子活出他的裡外都漂亮。
- 支持先生：讓他能夠心無旁騖地去衝刺事業，在閒暇之餘，去支持他去探索他感興趣的領域，我就是默默地做一些支持的工作，讓他一轉身就知道我在。
👉🏻給「身邊常在一起的親朋好友」提供功能：
近悅遠來：我會把自己身邊的親朋好友力所能及的照顧好，如果他們有什麼需要是我能幫忙的，我就會主動做些什麼。
你看，我和絕大多數人關注的都不太一樣，大家關心的點，都不在我的範圍內，而我關心的東西，別人總是會問我：「你投入在這些地方能行嗎？」
不論能不能行，是否有取得成功，但至少在此之前我認爲這些人事物都是值得我持續關注與投入的，最後，還是想對你表達一份感謝，感謝你願意在這時間精力有限時還願意關注我，也期待我們可以一起創造更多美好的交流與碰撞。
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我是誰？我有什麼用處？
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