Compétences et performances · Coachs d'Apprentissage 🧠

Compétences et performances

je viens de terminer la partie 7 sur les compétences et les performance , du module 4 .

j'en partage avec vous la synthèse :

1. La compétence, c’est savoir faire.

Elle repose sur deux choses : la connaissance théorique et la pratique. Savoir quelque chose ne veut pas forcément dire savoir le faire.

2. La performance, c’est aller plus loin que la compétence.

Être compétent permet d’obtenir un résultat acceptable. Être performant, c’est chercher régulièrement à faire mieux, avec plus d’efficacité et d’exigence.

3. Beaucoup de nos problèmes viennent d’un manque de compétence.

Quand une personne n’arrive pas à obtenir le résultat qu’elle souhaite, il faut se demander : « Qu’est-ce qu’elle ne sait pas encore faire ? » plutôt que de chercher immédiatement ce qui ne va pas chez elle.

4. La vie est une école permanente.

On ne possède pas toutes les compétences dans tous les domaines de la vie. On peut être compétent professionnellement et avoir encore beaucoup à apprendre dans les relations, la famille, la communication, etc.

5. Il faut reconnaître son incompétence sans complexe.

Être incompétent dans un domaine ne signifie pas être nul. Cela signifie simplement : « Je n'ai pas encore les connaissances et la pratique nécessaires. » Et ça, ça peut s'apprendre.

6. La réussite commence par la compétence.

Avant de vouloir réussir, il faut préciser : réussir quoi ? Professionnellement, financièrement, familialement, socialement… Chaque domaine demande des compétences particulières.

7. La réussite et le succès ne sont pas exactement la même chose.

La réussite permet d’atteindre un résultat de façon stable permanente . Le succès correspond à un niveau supérieur, obtenu grâce au développement de la performance.

8. La performance repose sur un triangle : compétence + ressources externes + ressources internes.

Les ressources externes peuvent être le temps, l’argent, les formations, les livres, les experts… Les ressources internes sont la motivation, l’ouverture d’esprit, la confiance en soi, l’ambition et surtout l’envie d’apprendre.

9. Pour moi, la grande leçon de cette partie est simple : apprendre, pratiquer, progresser.

En tant que "esprit coach" et même en dehors de la pratique de notre métiers de coache, nous devons avoir la pensée suivante envers autrui : il ne faut pas juger quelqu’un parce qu’il est « incompétent », mais plutôt, comprendre qu'il doit tout simplement identifier ce qui lui manque, à l’apprendre, à le pratiquer et, progressivement, à devenir plus compétent et plus performant.

En résumé :

Je ne sais pas encore faire n'implique pas que je suis nul.

Je peux apprendre et pratiquer pour devenir compétent , puis, progresser vers la performance.

Bonne continuation à toutes et à tous.

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