1. Üyeleri rahatsız etmeyin. Bu toplulukta kimsenin huzuru “içerik üretme” ya da “haklı çıkma” adına bozulmaz. - Israrla DM atmak, özelden yürümek, flört tacizi, laf sokma, iğneleme, hedef gösterme, küçük düşürme yasak. - Bir üyeye “sürekli” takılmak, alaycı üslup, kışkırtma (trolling) ve pasif-agresif dil de rahatsız etme kapsamındadır. - Eleştiri serbest ama kişi odaklı değil, iş/konu odaklı olmalı: “Bu yöntem hatalı” var; “Sen anlamazsın” yok. - Bir üye rahatsız olduğunu söylediyse konu kapanır: savunma, üsteleme, “şaka yaptım” diye devam etmek ihlaldir. 2. Reklam yasak. Burası ilan panosu değil. Topluluğu reklam çöplüğüne çevirmek yok. - Kanal, kurs, danışmanlık, ürün, affiliate link, indirim kodu, referans linki, davet linki, satış sayfası paylaşmak yasak. - “Ben şu hizmeti veriyorum” tarzı tanıtım, portfolyo/website spam’i, DM’den satışa yönlendirme de reklam sayılır. - İstisna: Yönetim/moderasyon “paylaşım günü” veya “izinli alan” açarsa, sadece orada ve belirtilen formatta paylaşılır. - Faydalı kaynak paylaşımı serbest: Ücretsiz araç, doküman, makale, rehber vb. Ama gizli reklam kokarsa kaldırılır. 3. İş yeri sırlarını/kurum içini ifşa etmek yasak. Bu toplulukta kimsenin işi ve hukuku riske atılmaz. - Kurum içi yazışma, ekran görüntüsü, hasta/çalışan/tedarikçi bilgisi, ihale–alım süreçleri, iç prosedür, şifre/erişim, gizli belge paylaşmak yasak. - “İsim vermedim” demek yetmez: Kurumun/kişinin dolaylı şekilde anlaşılabildiği her şey ifşadır. - Gerçek vaka örneği anlatacaksan: tüm kimlik bilgilerini kaldır, tarih/yer/kurum gibi iz bırakan detayları anonimleştir, gerekiyorsa örneği kurgula. - Bu kural ihlali yüksek riskli olduğu için içerik anında silinir; tekrarı direkt yaptırım getirir. 4. Konu dışı içerik yasak.Topluluğun amacı neyse, içerikler o amaca hizmet etmeli. - Alakasız sohbet, gündem/linç, zincir mesajlar, “günün caps’i”, gereksiz flood yasak. - Kısa selamlaşma serbest ama sohbet uzayıp akışı bozuyorsa moderasyon yönlendirir ya da kaldırır. - Paylaşım yaparken mümkünse: “Sorun / Hedef / Denediğim şey / Beklediğim yardım” şeklinde yazın.

Herkese merhaba. Ben Oğulcan EVLİ Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği’nden 2014 yılında mezun oldum. Kamu, Özel Sektör ve Uzaktan Eğitim gibi sektörlerde uzun süre deneyimim oldu. Öğretmenlik tarafımın en belirgin özelliği şu: “konuyu anlatıp geçmek” yerine, öğrencinin zihninde bir şeyin yer değiştirmesini seviyorum. Yani ders benim için sadece bilgi aktarmak değil; merak uyandırmak, basit bir sorudan büyük bir düşünceye yürütmek, bazen küçük bir oyunla bazen ters köşe bir örnekle “aa doğru ya!” dedirtmek. Klasik anlatım elbette lazım ama ben sıra dışı yöntemleri daha çok severim: benzetmeler, mini hikâyeler, gündelik hayattan örnekler, küçük deney mantığı, soruyla açıp soruyla kapatma… Kısacası öğrenciyi pasif dinleyici değil, derse ortak etmek. Bu kurs da aynı mantıkla ilerleyecek. Yapay zekâyı “her işi yapan sihirli kutu” gibi değil, öğretmenin elini güçlendiren bir araç seti olarak ele alacağız. Çünkü asıl mesele yapay zekâ ile “daha çok şey üretmek” değil; daha akıllı üretmek, daha az yorulmak, daha az vakit kaybetmek ve yine de öğretmenin özgünlüğünü korumak. Yapay zekâ öğretmenliği tehdit ediyor mu? Bence tartışmanın doğru cümlesi şu: Yapay zekâ öğretmenliği bitirmiyor; öğretmenin rolünü değiştiriyor. Tehdit olan şey yapay zekânın kendisi değil, öğretmenin onu yanlış kullanması. Eğer yapay zekâyı “benim yerime düşünsün” diye konumlarsan zamanla körelirsin. Yeni fikir bulmak zorlaşır, dersler birbirine benzemeye başlar, herkes aynı şablonları kullanır hale gelir. Bu kursun kırmızı çizgisi bu yüzden net: Yapay zekâ, senin yerine düşünen bir beyin olmayacak. Senin ayak işlerini yapan, hızlandıran, düzenleyen, kaliteyi artıran bir asistan olacak. O yüzden kurs boyunca bazı prensipleri özellikle işleyeceğiz. Birincisi: Fikir ve konu başlığı işini mümkün olduğunca sen üreteceksin. Yapay zekâya “bana 20 konu başlığı ver” dediğinde çoğu zaman herkesin aldığı, benzer, güvenli ve sıradan cevaplar gelir. Bir süre sonra da herkes aynı şeyleri yapar hale gelir. Biz bunun yerine şu yöntemi kullanacağız: fikri sen bul, yapay zekâdan fikri büyütmesini iste. Yani “öneri motoru” değil, “geliştirme motoru” kullanacağız. Taslak çıkartma, yapı kurma, akış önerme, örnek üretme, seviyeye uyarlama, sadeleştirme, soru üretme gibi işlerde iş görecek.