Activity
Mon
Wed
Fri
Sun
Mar
Apr
May
Jun
Jul
Aug
Sep
Oct
Nov
Dec
Jan
Feb
What is this?
Less
More

Owned by Dr. med. Orell

Neurohacking Community

663 members • Free

Erlebe mit 600+ Mitgliedern mehr als 500+ Neurohacks, 50+ Videos und Infographiken auf dem Stand der Wissenschaft – geführt von Neurologe Dr. Mielke.

The Power of Positive Psychology for Work and Everyday Life

Memberships

Erfolgsfaktor Gesundheit

289 members • Free

Commozi

310 members • Free

Code your ideas

299 members • Free

Vegan leben 🐾💚

276 members • Free

GSA PEG Vertrieb & Marketing

109 members • Free

🗣️ Erfolgsfaktor Stimme 🔥

46 members • $497/year

Meetup in Frankfurt 🤝

65 members • Free

284 contributions to Neurohacking Community
Welche Supplements helfen wirklich für mehr Energie?
Als Nachtrag zu unserem Modul "Gesundheit und Biologie" habe ich ein praktisches Whitepaper verfasst. Viel Spass beim Lesen (im Classroom und in der Neurohacking - App)
Welche Supplements helfen wirklich für mehr Energie?
❓ FRAGE DES TAGES: Was bringt mehr fürs Langzeitgedächtnis?
Du hast etwas Wichtiges gelernt – eine neue Software, ein Konzept, Fakten für eine Präsentation. Eine Woche später sollst du es noch wissen. Was machst du? 🗳️ Poll-Optionen: A 📖 Den Stoff nochmal durchlesen B 🧪 Mich selbst testen (ohne nachzuschauen) C 📝 Eine Zusammenfassung schreiben D 🗣️ Es jemandem erklären E ⏰ Kurz vor dem Termin nochmal reinschauen Die Antwort morgen wird die meisten überraschen. Kleiner Hinweis: Die beliebteste Strategie ist gleichzeitig die ineffektivste.
✅ AUFLÖSUNG: Welcher Lerntyp bist du?
Gestern habt ihr abgestimmt. Viele von euch haben einen klaren "Lerntyp" gewählt oder eine Mischung. Hier ist die unbequeme Wahrheit: Es ist egal. Der Mythos: Die Idee der "Lernstile" (VARK: visuell, auditiv, lesen/schreiben, kinästhetisch) sagt: "Menschen lernen besser, wenn der Unterricht zu ihrem Stil passt." Das klingt logisch. Es fühlt sich richtig an. Und es ist wissenschaftlich nicht haltbar. Was die Forschung zeigt: Eine Meta-Analyse aus 2024 (Frontiers in Psychology) hat 21 Studien mit über 1.700 Teilnehmern ausgewertet: - Nur 26% der Messungen zeigten überhaupt einen Vorteil - Der Effekt war zu klein für praktische Relevanz - Fazit der Forscher: "Zu klein und zu selten für weitverbreitete Nutzung" Trotzdem glauben über 80% der Lehrer weltweit an Lernstile. Warum der Mythos so hartnäckig ist: 1. Er fühlt sich wahr an – Wir haben Präferenzen, also müssen sie wichtig sein 2. Er ist schmeichelhaft – "Ich bin ein visueller Typ" klingt besser als "Ich mag Bilder" 3. Er entlastet – "Ich lerne schlecht, weil der Lehrer nicht zu meinem Stil passt" (Warum sind die meisten Menschen "visuelle" Lerntypen? Naja, Sehen hat die grösste Repräsentation aller Sinne im hinteren Teil des Hirnes) Was wirklich funktioniert: Statt deinem "Stil" zu folgen, nutze Techniken, die für ALLE funktionieren: - Aktiver Abruf (Testing Effect) – Dich selbst testen statt nochmal lesen - Verteiltes Lernen (Spaced Repetition) – Über Tage verteilen statt alles auf einmal - Tiefe Verarbeitung – "Warum ist das so?" fragen statt nur "Was steht da?" Diese Techniken haben starke wissenschaftliche Belege – im Gegensatz zu Lernstilen. Dein Neurohack für heute: Vergiss deinen "Lerntyp". Konzentrier dich stattdessen auf Techniken, die nachweislich funktionieren. Donnerstag zeige ich dir die beste davon. 🔬 Deep Dive für Level 5: Im Classroom findest du die vollständige Analyse – inkl. der Original-Studie und warum dieser Mythos so viel Schaden anrichtet.
@Sepp Hpunkt Spannend, du hast dann einen anderen Chronotyp
@Gabriele Sprung Auf jeden Fall!
🧠 Modul 4 startet: Bist du auch ein "visueller Lerntyp"?
Hallo Neurohacker! heute startet Modul 4: Leistung & Lernen – und wir beginnen mit einem Thema, das jeden betrifft: Lernen & Gedächtnis. Nicht als trockene Theorie. Sondern als echte Werkzeuge, die du morgen nutzen kannst. Die Frage der Woche: Welcher Lerntyp bist du? (Am ehesten, nicht ausschliesslich natürlich) Die meisten Menschen haben eine klare Antwort. 👉 Diskussion & Auflösung morgen Was dich diese Woche erwartet: - Wie Lernen funktioniert - Die eine Technik, die fast niemand nutzt (obwohl sie am besten wirkt) - Kann ein Duft im Schlaf dein Gedächtnis verbessern? Übrigens: Dieses Modul ist riesig. In den nächsten 3 Wochen haben wir über 80 Neurohacks, Mythen und News recherchiert. Wir können hier nur 9 davon präsentieren. Den Rest findest du in der Neurohacking App – keine klassische App, sondern eine Web-Anwendung, die du auch auf dem Handy nutzen kannst. 👉 neurohacking-app.vercel.app Entweder registrieren, oder Magic Link verwenden, falls du schonmal Zugang hattest Wichtig: Die Inhalte werden nach und nach ausgerollt, sie sind nicht immer sofort verfügbar! Die Beta-Phase endet nach diesem Modul. Danach starten die Mitgliedschaften. Bis morgen Orell
Poll
62 members have voted
@Michael Lorrain Ich meine, das hängt vom Gegenstand des zu Lernenden ab, weniger vom Sinneskanal
@Nina Strondl Absolut, denn es kommt weniger auf den Sinneskanal an, als auf den Lerngegenstand!!
Fake Window beim Stress-Regulations-Fenster?
Wer kennt sich mit der Idee des Windows-of-Tolerance aus? Ich habe in einem Vortrag mal was gehört über ein "Fake Window", also ein Fenster, dass sich quasi "normal" anfühlt, aber eigentlich durchgehend im Hyperarousal ist. Irgendwie dachte ich damal sofort, na klar, kannte ich über Jahrzehnte und habe dann erst irgendwann gemerkt, wie sich Regulation wirklich anfühlt. Habe es leider nicht weiter verfolgt. Hat da jemand mehr Infos?
Fake Window beim Stress-Regulations-Fenster?
@Kirsten Cappius Dazu mach einen Post (linkedin) - weil da gibt es einiges Umstrittenes
@Kirsten Cappius Der Post ging am WE raus
1-10 of 284
Dr. med. Orell Mielke
8
23,612points to level up
Neurohacking Community - Die einzige Community mit neurowissenschaftlich fundierten Hacks, die du sofort für Job und Alltag anwenden kannst!

Active 4h ago
Joined Aug 31, 2025
ENTJ
Mannheim
Powered by