50% chặn đường chúng ta đã đi qua và đây sẽ là chặng đường tiếp theo để giúp bạn có thể trở thành giáo viên dạy tiếng Việt THẬT THỤ XEM NỘI DUNG THỬ THÁCH NGÀY HÔM NAY!

Chào mọi người, mình là Hoa - Sn 1985 - đang sống tại Tp Đà Nẵng , hiện đang làm kế toán. Mình tham gia 5M vì muốn phát triển bản thân mỗi ngày — rèn luyện tính kỷ luật, tư duy tích cực và học cách quản lý thời gian hiệu quả hơn. Và muốn lan tỏa hình ảnh đất nước - con người Việt Nam tươi đẹp,.. đến với mọi người trên thế giới. Mình mong được ở trong một cộng đồng năng lượng tốt, nơi mọi người cùng nhau chia sẻ, hỗ trợ và trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình. Hiện tại, mình đang tập trung cải thiện khả năng tiếng Anh để mở rộng cơ hội phát triển bản thân. Bên cạnh đó, mình cũng muốn rèn luyện sự tự tin trong giao tiếp, để có thể kết nối và chia sẻ với mọi người một cách tự nhiên hơn. Ngoài công việc, mình thích đọc sách, nghe nhạc và tập thể dục để giữ tinh thần thoải mái. Những lúc rảnh rỗi, mình thường bơi lội, xem phim hoặc đi du lịch để khám phá thêm những điều mới mẻ trong cuộc sống. Rất mong được kết nối với mọi người . 💚 Have a happy day 💚

Một ngày nào đó - đâu đó giữa lúc loay hoay tìm cách học tiếng Anh, cảm thấy nản vì mãi không tiến bộ - tôi vô tình bắt gặp một câu nói của Diệu Nguyễn: “Tại sao không học tiếng Anh bằng cách dạy tiếng Việt cho người nước ngoài?” Vừa kiếm được tiền, vừa được luyện tiếng Anh mỗi ngày… Thì tại sao không thử? Tôi không hề nghĩ rằng câu nói ấy hôm đó sẽ thay đổi toàn bộ cuộc chơi của tôi. Bằng cách nào đó… cái “thử” đó đã biến thành 2900+ người trong cộng đồng. Hơn hai nghìn chín trăm người đang kiếm được tối thiểu 10$/h - bằng cách dạy tiếng Việt - mà thậm chí không cần phải giỏi tiếng Anh. Và cùng nhau… chúng ta đã tạo ra một thứ mà tôi chưa bao giờ dám mơ. Các bạn đã giúp tôi: Chứng minh rằng bất kỳ ai cũng có thể kiếm tiền từ tiếng mẹ đẻ của mình, không cần bằng cấp loằng ngoằng. Nhắc nhở hàng ngàn người rằng “không giỏi tiếng Anh” không có nghĩa là “không có cơ hội”. Xây dựng một cộng đồng nơi người ta hỗ trợ nhau, chia sẻ học trò, và cùng nhau lên đời. Vô tình thay đổi cuộc sống - bằng những bài học đơn giản, những câu chuyện thật, và rất nhiều tiếng cười (lẫn những lần muốn bỏ cuộc). Tất cả những điều này xảy ra bởi vì tôi bắt đầu chia sẻ hành trình thật - không phô trương, không che giấu. Và các bạn đã quyết định tin tưởng và đồng hành. Cảm ơn vì đã ở đây. Cảm ơn vì đã lớn lên cùng tôi trên con đường này. Cảm ơn vì đã cho tôi được là chính mình - và cho phép bản thân các bạn cũng vậy. Đừng bỏ cuộc. Đừng dừng lại khi thấy khó. Và vì tất cả những gì thiêng liêng… Hãy tin vào giá trị của tiếng Việt mà mẹ đẻ cho mình đi. P/S: Nếu bạn đang đọc dòng này và vẫn đang do dự, hãy nhớ - 2900+ người đã bắt đầu từ chỗ “không biết gì” giống như bạn. Họ làm được. Bạn cũng vậy. ___ Hẹn bạn 14h thứ tư ngày mai.

Chào cả nhà! Em có 1 học viên nhắn tin hỏi về giọng Huế, 5M mình có ai dạy giọng Huế ko ạ? Nếu có thì cho em profile/ tên để em giới thiệu cho bạn học viên này nha! Đây là lần thứ 2, có bạn học viên reach out tới em tìm gia sư giọng Huế. Coi bộ giọng Huế đặc trưng lại thu hút các bạn học viên lắm nghen! Cảm ơn cả nhà ạ!

Chuyện là hôm qua mình nghe thông tin điểm tập kết hàng cứu trợ miền trung ở Nhà văn hoá thanh niên số 4 Phạm Ngọc Thạch đang thiếu nhân lực phụ giúp nên nửa đêm lóc cóc đến, cũng muốn góp tí sức cùng các bạn trẻ. Nhìn khung cảnh tấp nập, mọi người ai cũng đầy năng lượng đoàn kết cùng nhau hỗ trợ đồng bào mà mình thấy lòng ấm áp vui lắm! Phía trước đội cứu trợ miền trung làm việc hết công suất, phía sau lại có một đội hậu cần tiếp sức cho đội cứu trợ, nối tiếp xoay vòng như một vòng tròn khép kín vậy. Cảnh này khiến mình nhớ đến ngày trước trong các buổi dạy, mình thỉnh thoảng cho học sinh xem clip không lời này (link đính kèm). Xem xong rồi mình chỉ vẽ một vòng cực kì đơn giản lên bảng rồi cùng học viên tha hồ thảo luận. Cách này mình thấy hay ở chỗ: 1.Học sinh trình độ nào cũng áp dụng dạy được. - HS trình độ A thì chỉ đơn giản luyện nói: A giúp B, B, giúp C, C giúp D, D giúp E, E giúp A... Cái này cực kì hợp và tiện cho những giáo viên nào không nói giỏi ngoại ngữ hoặc chưa thạo cách giải thích, chỉ nhìn và xem HS cũng vẫn hiểu. - HS trình độ cao hơn thì mình có thể mở rộng thêm: A hỗ trợ B (Ví dụ: A cung cấp kiến thức/nguồn lực cho B) - B hỗ trợ C (Ví dụ: B chia sẻ thông tin cho C) - C hỗ trợ D (Ví dụ: C phát triển tài nguyên cho D) - D hỗ trợ lại A (Ví dụ: D quảng bá, lan tỏa giá trị A tạo ra).v.v... Rồi hỏi HS bạn có thích lối sống này không, bạn đã từng có hành động như vậy chưa, ở nước bạn có những hoạt động nào để cộng đồng hỗ trợ giúp đỡ lẫn nhau?v.v.... 2.Chủ đề mang tính thực tế: Liên hệ ngay ví dụ tình hình Việt Nam hiện tại, cho HS xem các ảnh/clip thể hiện sự đoàn kết tương trợ nhau từ thời chiến tranh cận đại đến thời hoà bình hiện đại, từ đó HS càng hiểu và có cảm tình với đất nước - con người Việt Nam. 3.Chủ đề mang tính nhân văn: Gieo vào tâm trí HS tinh thần giúp đỡ và cho đi, sống kết nối quan tâm đến người khác. Câu sau cùng mình thường hỏi các HS là: -Hãy nhìn vào hình vẽ: A giúp B - B giúp C - C giúp D - D giúp E - và E cuối cùng giúp ai?