Khi tôi ra quyết định sửa lại hồ sơ của mình trên Preply thì "vũ trụ" đã gửi đến cho tôi rất nhiều bạn mới muốn nhờ tôi tư vấn cho việc "làm hồ sơ trên Preply". Là một người thích ứng dụng AI và thấy đã có hơn 3 lần lặp lại cho một việc, tôi quyết định viết bài này nhằm hỗ trợ các bạn mới. Tôi muốn nói việc làm này không phải là tiêu chuẩn mà chỉ là kinh nghiệm được đúc rút từ 4 lần làm và sửa hồ sơ. Tôi hy vọng sẽ giúp các bạn có được định hướng và cách khi làm hồ sơ. 🌿 QUY TRÌNH LÀM & NÂNG CẤP HỒ SƠ PREPLY GIAI ĐOẠN 1: LÀM RÕ CON NGƯỜI GIÁO VIÊN BƯỚC 1 — Thu thập và đưa dữ liệu cá nhân vào AI Mục tiêu:Giúp AI hiểu đúng và đủ về bạn trước khi tạo bất kỳ nội dung nào. Thông tin cần cung cấp: - Kinh nghiệm giảng dạy - Đối tượng học viên từng dạy - Thế mạnh chuyên môn - Điểm còn hạn chế - Phong cách giảng dạy - Giá trị cốt lõi bạn theo đuổi - Điều bạn thích & không thích trong dạy học Kết quả mong muốn:AI có đủ dữ liệu để xây dựng chân dung giáo viên chính xác. BƯỚC 2 — Phân tích chân dung giáo viên Yêu cầu gửi AI:“Phân tích tôi là kiểu giáo viên nào, mạnh ở đâu, phù hợp với kiểu học viên nào.” Kết quả nhận được: - Bản đồ thế mạnh - Phong cách giảng dạy nổi bật - Nhóm học viên phù hợp nhất - Lợi thế cạnh tranh tự nhiên Lưu ý:Chưa có phân tích này → chưa nên viết hồ sơ. GIAI ĐOẠN 2: XÁC ĐỊNH THỊ TRƯỜNG BƯỚC 3 — Chọn học viên mục tiêu Dựa trên phân tích ở bước 2, xác định rõ: - Người lớn hay trẻ em - Trình độ (Beginner / Intermediate / Advanced) - Mục tiêu học (công việc, định cư, giao tiếp, văn hóa…) - Khu vực địa lý (nếu có) Mục tiêu:Biết chính xác mình đang phục vụ ai. Nguyên tắc:Không chọn quá rộng. Càng rõ đối tượng → thông điệp càng mạnh. GIAI ĐOẠN 3: XÂY DỰNG HỒ SƠ BƯỚC 4 — Viết hồ sơ Preply Chỉ thực hiện khi đã hoàn tất 3 bước trên. Yêu cầu gửi AI:“Viết hồ sơ Preply cho tôi theo tiêu chuẩn nền tảng, dựa trên chân dung giáo viên và nhóm học viên mục tiêu đã chọn.” Kết quả: - Hồ sơ hoàn chỉnh - Thông điệp rõ ràng - Tập trung đúng đối tượng

Hôm nay mình có một cuộc gặp rất đặc biệt với vợ của một học viên. Sau cuộc trò chuyện này, mình nhận ra rằng: nếu chúng ta muốn đi đường dài với nghề dạy tiếng Việt cho người nước ngoài, thì sự chuyên nghiệp không còn là lựa chọn, mà là tiêu chuẩn cần được nâng cấp. Học viên của mình là người Úc. Anh không tự chọn giáo viên mà nhờ vợ mình (người Việt) xem hồ sơ và quyết định giúp. Thực tế, đây là tình huống khá phổ biến. Khi một người nước ngoài muốn học tiếng Việt, họ thường nhờ người thân là người Việt hỗ trợ lựa chọn giáo viên. Điều này cho thấy một điểm rất quan trọng:👉 Hồ sơ của chúng ta không chỉ được đọc bởi học viên, mà còn bởi vợ/chồng, người yêu, hoặc gia đình của họ. Vì vậy, khi làm hồ sơ, chúng ta không được quên nhóm người đọc này. Một hồ sơ chuyên nghiệp không chỉ thuyết phục người học, mà còn tạo cảm giác an tâm, tin cậy và tôn trọng cho những người đang đồng hành cùng họ. Đây là điều rất thực tế, nhưng lại thường bị bỏ sót. 1. Chuyên nghiệp để tạo niềm tin, không phải để gây ấn tượng Trong cuộc trò chuyện, cô ấy chia sẻ rằng hồ sơ của mình không cầu kỳ, nhưng tạo cảm giác tin tưởng. Khi đọc, cô ấy không thấy hình ảnh của một người “dạy tiếng Việt để được nói tiếng Anh”, mà là một giáo viên thực sự tập trung vào việc dạy học. Đây là điều rất đáng để suy nghĩ. Có thể một số người bước vào việc dạy tiếng Việt với mục tiêu trao đổi ngôn ngữ, hoặc cải thiện ngoại ngữ của bản thân. Điều đó không sai. Nhưng khi đã đứng ở vai trò giáo viên, người học cần thấy sự ưu tiên dành cho họ, không phải cho mục tiêu cá nhân của người dạy. 2. Chuyên nghiệp để tạo cảm giác an toàn và ranh giới rõ ràng Một chia sẻ rất thẳng thắn từ cô ấy:“Nhìn hồ sơ của chị, em yên tâm là không sợ chị sẽ có ý gì với chồng em trong quá trình học.” Câu nói này phản ánh một thực tế:👉 Sự thiếu chuyên nghiệp trong hồ sơ có thể vô tình tạo ra cảm giác không an toàn, dù người dạy không hề có ý xấu. Một giáo viên chuyên nghiệp là người biết đặt ranh giới rõ ràng ngay từ hình ảnh, cách giới thiệu và cách thể hiện bản thân. Điều này không chỉ bảo vệ học viên, mà còn bảo vệ chính chúng ta.

Có những niềm vui trong nghề dạy học không đến từ bảng lương, cũng không đến từ lời khen trực tiếp của học viên. Mà đến từ một tin nhắn. Hôm nay tôi nhận được tin nhắn từ vợ của một học viên. Chị giới thiệu rất giản dị, nói rằng sắp về Hà Nội, muốn gửi lời cảm ơn vì chồng mình đã học được tiếng Việt, và nếu có thể thì xin mời tôi một buổi cà phê để gửi quà. Chỉ vậy thôi. Nhưng đọc đến đó, tôi thấy lòng mình ấm lên rất lâu. Dạy học đôi khi là một công việc rất lặng. Mình không biết sau mỗi buổi học, học viên mang theo được bao nhiêu. Không biết những gì mình giảng có thật sự giúp họ tự tin hơn, hòa nhập tốt hơn, hay chỉ là những giờ học trôi qua rồi để đó. Và rồi, một ngày, niềm vui đến theo cách rất bất ngờ. Không phải từ người học, mà từ người thân của họ. Một lời cảm ơn gián tiếp, nhưng đủ để mình biết rằng: những nỗ lực âm thầm của mình đã chạm được vào cuộc sống thật của ai đó. Khoảnh khắc ấy làm mình nhớ vì sao mình chọn nghề này. Không phải để được ghi nhận nhiều. Chỉ cần biết rằng mình đã góp một phần nhỏ, để một người sống dễ dàng hơn ở một nơi không phải quê hương họ. Vậy là đủ vui cho cả một ngày rồi.

Làm sao để trở nên hấp dẫn hơn mà không cần phải trở thành một nhà sáng tạo nội dung? Nếu như bạn chưa biết cách để trở nên hấp dẫn hơn điều đó có nghĩa là bạn vẫn còn lạc lõng giữa dòng đời tấp nập. Cho dù bạn buồn vậy cách mấy thì cuối cùng bạn vẫn là kẻ ở lại phía sau. Đừng chạy theo con bướm cũng đừng tạo ra vườn hoa mà là hãy trở thành một bông hoa đẹp nhất để ong bướm bị thu hút ánh nhìn từ bạn. Nội dung bài tập ngày hôm nay!

Chuyện là mình đã chỉnh đi chỉnh lại theo yêu cầu của Preply rất nhiều lần, sửa đi sửa lại phần video, nhưng chỉ sau khi nộp vài phút là nhận phản hồi không đủ yêu cầu ngay. 2 lần đầu em có điền sai chỗ ngôn ngữ dạy là Tiếng Anh, còn những lần sau thì đúng ạ. Em đang lo ngại là preply lưu đường truyền hay hình ảnh em hay sao á mà nộp vô là tiêu ngay mà không rõ lí do là gì. Dưới đây là nội dung trong các phần của em, video em làm, mọi người xem góp ý cho em với ạ, chứ thật sự em thấy mệt mỏi với việc đăng ký này quá. Em cảm ơn mọi người đã quan tâm ạ. 1. Introduce yourself Hi there! I’m Linh, a Vietnamese teacher with a Southern accent. I believe learning Vietnamese should feel natural, enjoyable, and emotionally comfortable. Instead of memorizing stiff phrases, you’ll learn how to speak Vietnamese the way people really do — confidently, comfortably, and with joy. My teaching style is strongly influenced by my love for nature, balance, and emotional well-being. I bring that gentle, positive energy into my classes, creating a relaxed and supportive environment where you can practice speaking comfortably, learn from mistakes, and fully enjoy the learning process. After over a year of teaching Vietnamese to foreigners, I’ve learned that the fastest progress comes from real-life practice. That’s why my lessons always focus on practical communication — the Vietnamese you’ll actually use in daily life. If you’re a beginner, don’t worry. I’ll guide you step by step with patience, a clear roadmap, and progress you can genuinely feel from the very first lessons. Students choose to learn with me to: Gain a deeper understanding of Vietnamese culture and cuisine. Feel more confident and well-prepared for a meaningful trip to Vietnam. Connect more closely with their Vietnamese family. Help their child speak Vietnamese naturally and confidently. Adapt more easily to Vietnamese-speaking environments at school or work. I’ll be with you every step of the way, helping you build Vietnamese that feels useful, enjoyable, and supportive to your personal growth.