Aquí compartimos esos poemas que nos dan un poco de cosita, porque no han conseguido su objetivo, o se les ha roto un encabalgamiento. Estos poemas necesitan ayuda. ¡Sálvalos!

Compañeros de La Poesía, creo que a pesar de lo mucho que he disfrutado el espacio, la vida práctica me impide seguirle el ritmo a la plataforma. Gracias por estos casi dos meses, disfruté leerles.

Para que la luz te ilumine, no necesitas movimiento. Para que el agua te humedezca y envuelva, es preciso que agites el cuerpo. Zambullida y jadeo entre los remolinos que no se adentran sino que calan nuestras carnes. Inmóviles, bajo el más claro resplandor, lo más cálido y hondo se sigue guareciendo entre nosotros. Y allí queda sin ninguna penumbra. Es la estabilidad de lo supremo, la divina morada. Poemas de una Psicótica (1964)

Los lunes son días de escritura, de ejercicio, de práctica, de felicidad colectiva. ¡Vamos con este nuevo desafío! Creemos que es una propuesta sencilla, directa, contundente, bella y eficaz. ¡Todo eso es! Además, queremos que participen tod@s los poetas de la comunidad: por eso es una propuesta veloz y ligerísima. Si todavía no has participado en los desafíos, ¡anímate! ¡Batamos el récord de participación! Os lo cuenta @Gonzalo Escarpa. ⏱️ EJERCICIO SEMANAL – POEMA PRESENTE ABSOLUTO 🎯 Objetivo del ejercicio Escribir un poema que habite únicamente el presente, eliminando toda referencia al pasado o al futuro. Explorar el instante poético como suspensión del tiempo lineal. 🧠 Concepto poético en juego Octavio Paz afirma que la poesía es un “presente eterno”, una apertura donde el tiempo se detiene. Según él, la poesía es la revelación de la vida en su plenitud a través de un "instante" eterno, un acto que suspende el tiempo cronológico para acceder a lo sagrado y al presente perpetuo. No es la inmovilidad, sino la "ruptura instantánea" y vibrante donde el lenguaje creativo une contrarios. En este ejercicio buscamos habitar ese instante poético puro, como si el poema fuera un latido congelado en el ahora. 🧪 Instrucciones del ejercicio 1. Escribe un poema breve (5 a 10 versos) usando exclusivamente el tiempo presente. 2. Evita verbos conjugados en pasado o futuro. 3. El poema debe crear la sensación de estar ocurriendo mientras se lee. 4. No expliques: muestra, habita, respira el instante. Ejemplo: La brisa abre la ventana. El café tiembla en el vaso. La luz se curva en tu mejilla. Algo sucede. No tiene nombre. Está aquí. Esta semana, el poema no recuerda… ni espera. 🚫 No uses pasado ni futuro. 🌀 Escribe desde el ahora, como si cada palabra ocurriera en tiempo real. 🎥 En el vídeo tienes más sugerencias. 📌 Comparte tu poema detenido en el instante, no lo pienses demasiado. ¿Qué sucede cuando todo está aquí? • Dinámica visual (opcional): podéis acompañar el poema con una fotografía tomada en el momento exacto de escribirlo.

😃¡Queridxs poetas! Por aquí os dejamos un nuevo desafío. 🙃La propuesta es simple: escribir un poema en el que aparezca el verso "diferentemente iguales" en algún momento. 🤠Dicho esto, tal como dice Bernard en el vídeo, para lxs más atrevidxs proponemos hacerlo en décima espinela. Para ello, os dejamos aquí algunas pistas muy básicas de cómo hacer una décima, por si alguien no conoce esta estrofa. Os dejamos además el link al dossier del proyecto que se indica en el vídeo (allí hay multitud de ejemplos de décima que podéis usar como inspiración y ejemplo)😉 EXPLICACIÓN SOBRE LA DÉCIMA ESPINELA Una décima espinela es una estrofa de 10 versos octosílabos (8 sílabas) con rima consonante y un esquema fijo: ABBAACCDDC EJEMPLO 1. Y tu sombra va detrás… (A) 2. ¿A qué sombra te refieres? (B) 3. Tú no tienes sombra, tú eres (B) 4. Una sombra nada más. (A) 5. Siempre una sombra serás, (A) 6. Que nadie siente ni nombra; (C) 7. Y si acaso no te asombra (C) 8. Comprenderlo, que te asombre: (D) 9. Tú eres la sombra de un hombre (D) 10. Yo soy un hombre sin sombra. (C) Trucos sencillos para escribirla 1) Domina el ritmo octosílabo. Puedes repetir en voz alta TA TA TI TA TA TA TI TA 143 veces, y con eso se te queda. 2) Escríbela “de dos en dos” En vez de pensar los 10 versos de uno en uno, piensa en parejas de versos: haces un verso y luego su “compañero” que rima con él. Es mucho más manejable. 3) Piensa en “2 redondillas + un puente” - v1–v4 (ABBA): primera redondilla → contiene ya una idea central, y debe funcionar por sí misma. - v5 y 6 (AB): puente/bisagra → Dirige hacia la segunda redondilla - v7–v10 (CDDC): segunda parte → desarrollo y cierre (acaba con una sentencia perfecta) https://segib.org/wp-content/uploads/2025/11/Libro-postales_Diferentemente-iguales_WEB_25_09_pa-ginas.pdf