Hablamos sobre el CEREBRO en Acción: (en casa y aula). Cómo el cerebro organiza, planifica y regula nuestras acciones a través de las FUNCIONES EJECUTIVAS. Qué son, cómo se desarrollan en niños y adolescentes, y por qué son la base del aprendizaje, la conducta y la vida cotidiana. Ejemplos claros, estrategias prácticas y casos reales, exploraremos cómo acompañar desde casa y la escuela el desarrollo de la atención, la memoria de trabajo, la flexibilidad cognitiva y la autorregulación emocional.

Guiar sin prohibir y así criar y educar de manera consciente y empática.

En este curso vamos a comprender al TDAH desde una mirada respetuosa y actual. Te voy a mostrar cómo detectar señales, qué apoyos reales marcan la diferencia y cómo acompañar desde la casa y el aula sin reducir todo a un diagnóstico. La idea es que tengas recursos prácticos para transformar los desafíos en oportunidades de aprendizaje y conexión.