Bevor du hilfst, frage: 👉 „Was hast du bisher schon ausprobiert?“ Das verändert viele Gespräche. Statt sofort Lösungen zu liefern, förderst du eigenes Denken. 👉 Welche Frage nutzt du, um Schüler:innen ins Nachdenken zu bringen?

Bevor du hilfst, frage: 👉 „Was hast du bisher schon ausprobiert?“ Das verändert viele Gespräche. Statt sofort Lösungen zu liefern, förderst du eigenes Denken. 👉 Welche Frage nutzt du, um Schüler:innen ins Nachdenken zu bringen?

Bevor du loslegst: 👉 Warte 30 Sekunden. Klasse ankommen lassen.Materialien auspacken lassen. Ruhe einkehren lassen. Diese halbe Minute spart oft mehrere Minuten Unterbrechungen. 👉 Welche Routine hilft euch für einen gelungenen Stundenstart?

Statt: 👉 „Gibt es Fragen?“ Probiere: 👉 „Was war heute noch unklar?“ Der Unterschied wirkt klein, führt aber oft zu deutlich mehr Rückmeldungen. 👉 Welche Frage aktiviert eure Klasse besonders gut?

Bevor du eine Frage beantwortest: 👉 Frag zurück: „Wo könntest du die Antwort finden?“ Dadurch lernen Schüler:innen: ✔️selbst nachzuschauen ✔️vorhandene Informationen zu nutzen ✔️eigenständiger zu arbeiten 👉 Welche Frage hörst du gefühlt jeden Tag?