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Ihr habt entschieden – so geht es hier weiter
Hallo zusammen, vor einer Woche habe ich euch gefragt, was euch hier am meisten hilft. Danke an alle, die abgestimmt und kommentiert haben! Das Ergebnis ist ein echtes Unentschieden: – Fertige Prompts & Vorlagen: 3 Stimmen – Kurze Schritt-für-Schritt-Videos: 3 Stimmen – Fertige KI-Werkzeuge für Claude/ChatGPT: 3 Stimmen – Inhalte fürs Referendariat: 1 Stimme Also machen wir alle drei. Und weil sich viele laut Kommentaren von der Menge an KI-Tools eher erschlagen fühlen, machen wir es dabei einfach und verlässlich. Jede Woche gibt es hier: – Montag: eine Frage an euch. Kurz antworten reicht. – Mittwoch: eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zu einer Aufgabe aus dem Schulalltag, bei passenden Themen auch als kurzes Video. Immer so, dass sie mit einem normalen Abo oder der kostenlosen Version klappt. – Freitag: das Problem der Woche. Wir nehmen eine Frage aus der Community und lösen sie Schritt für Schritt. – Sonntag: der Prompt der Woche zum Kopieren. Das ist nur unser fester Rahmen. Eure Fragen, Ideen und alles, was ihr gebaut habt, sind jederzeit willkommen, an jedem Tag. Dafür gibt es die Kategorie „Zeig, was du gebaut hast 🛠️“. Dazu bauen wir fertige KI-Werkzeuge für Claude und ChatGPT und stellen sie euch hier vor, sobald sie getestet sind. Den Mittwoch übernimmt meistens René. Außerdem haben wir die Kategorien aufgeräumt, damit ihr Themen leichter findet. Fürs Referendariat gibt es jetzt eine eigene. Neu ist außerdem die Bibliothek „Aus der Praxis – von euch für euch“ im Classroom. Die Idee kam aus euren Kommentaren: Viele von euch haben Prompts und Abläufe, die im Unterricht schon funktionieren. Postet sie wie gewohnt hier im Feed. Die besten nehmen wir, nach eurem Okay und mit eurem Namen, in die Bibliothek auf. So geht nichts mehr im Feed unter und alle finden es später wieder. Was kostenlos ist, bleibt kostenlos. Daran ändert sich nichts. Und jetzt ihr: Welches Thema fehlt euch in diesem Plan? Ein Wort in die Kommentare reicht. Lieben Gruß Sebastian
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🙌 Starte hier – So funktioniert die Community
Hallo und herzlich willkommen bei KILehrkraft.de! Hier tauschen sich über 240 Lehrkräfte aus, die mit KI Zeit sparen wollen, ohne Technik-Studium. Unser Motto: KI statt Überstunden. So kommst du rein: 1. Stell dich hier in den Kommentaren vor: Schulform, Fach und eine Aufgabe, die dich jede Woche nervt. 2. Mach den Kurs „Hier anfangen (10 Minuten)“ im Classroom. 3. Probier den nächsten Prompt der Woche aus und erzähl uns, wie es lief. Was es jede Woche gibt: – Montag: eine Frage an euch. Kurz antworten reicht. – Mittwoch: eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zu einer Aufgabe aus dem Schulalltag. – Freitag: das Problem der Woche. Wir lösen gemeinsam eine Frage aus der Community. – Sonntag: der Prompt der Woche zum Kopieren. Eure eigenen Fragen, Ideen und Projekte könnt ihr jederzeit posten, an jedem Tag. Drei Regeln: 1. Keine Namen oder Daten von Schülerinnen und Schülern, weder hier noch in der KI. 2. Es gibt keine dummen Fragen. Wer etwas weiß, hilft. 3. Teilen statt verkaufen. Werbung nur nach Absprache mit uns. Kategorien, damit du Themen findest: – Vorstellen ❤️ – Frag die Community 🙋 – Zeig, was du gebaut hast 🛠️ – Prompt der Woche 💡 – Technik & Setup 🔧 – Recht & Datenschutz ⚖️ – Referendariat 🎓 Tipp: Schreib Schulform oder Fach in eckigen Klammern vor deinen Titel, z. B. [GS] oder [Sek II]. Dann finden dich die Richtigen. Gute Beiträge mit Prompts oder Abläufen nehmen wir nach eurem Okay und mit eurem Namen in die Bibliothek „Aus der Praxis – von euch für euch“ im Classroom auf. Was kostenlos ist, bleibt kostenlos. Lieben Gruß Sebastian und René
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KI in Englisch & Sport: Was macht ihr schon, was fehlt?
Hallo zusammen, bisher drehte sich hier viel um Mathe, Klausuren und Arbeitsblätter. Heute möchte ich zwei Fächer in den Blick nehmen, die oft zu kurz kommen: Englisch (und die anderen Sprachen) und Sport. Aus meiner Praxis ein Beispiel für Sport: Ich lasse mir Tabellen für das Sportabzeichen mit KI bauen, sodass ich Leistungen schnell eintragen und auswerten kann. Das spart mir jedes Jahr einige Stunden. Jetzt seid ihr dran: 1. Was macht ihr in Englisch bzw. Sport schon mit KI, auch halbfertig? 2. Was fehlt euch, wo hakt es oder wo gibt es noch kein gutes Vorgehen? 3. Welche Aufgabe würdet ihr am liebsten loswerden? Ein Satz reicht. Wer bei Sprachen unterrichtet: Der Vokabeltest-Beitrag von heute passt gut dazu. Aus euren Antworten bauen wir die nächsten Beiträge für diese Fächer. Viele Grüße René
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Vokabeltest aus deiner Liste – in 5 Minuten
Guten Morgen zusammen, eigentlich war dieser Beitrag für Mittwoch gedacht, er kommt etwas später. Dafür ist er schnell nachgemacht: Aus eurer Vokabelliste wird ein fertiger Test, auf Papier und als Fragensammlung zum Import in Moodle. Schritt 1 · Liste bereitstellen Tippt oder kopiert die Vokabeln der Unit in den Chat, einfach als Liste (Englisch – Deutsch). Bitte keine Namen oder Schülerdaten, die braucht es hier nicht. Schritt 2 · Diesen Prompt verwenden Erstelle aus der folgenden Vokabelliste einen Vokabeltest für [Klasse/Niveau]. Aufbau: 10 Aufgaben Englisch → Deutsch, 10 Aufgaben Deutsch → Englisch, 5 Lückensätze mit je einer Vokabel im Kontext. Mische die Reihenfolge, sodass sie nicht der Liste entspricht. Format: Gib mir (1) den Test druckfertig mit Punkteverteilung und Platz für die Antworten und (2) eine Lösungsseite für mich. Wenn die Liste Mehrdeutigkeiten enthält, frag mich vorher kurz. Schritt 3 · Für Moodle Hängt an: „Gib mir die Aufgaben zusätzlich im GIFT-Format, das Moodle im Fragenpool importieren kann.“ Dann in Moodle: Fragensammlung → Import → Format GIFT. Prüft den Import zuerst mit einer Testfrage, ob alles ankommt, bevor ihr den ganzen Test umstellt. Schritt 4 · Prüfen, bevor ihr ihn einsetzt Lest die Lösungsseite einmal quer. KI-Tests enthalten gelegentlich Fehler oder zweifelhafte Übersetzungen. Das dauert zwei Minuten und lohnt sich. Ich bin gespannt auf eure Erfahrungen: Welches Fach und welche Sprache testet ihr damit, und was musstet ihr am Ergebnis nachbessern? Und wer unterrichtet Spanisch, Französisch oder Latein und mag verraten, ob der Prompt dort genauso funktioniert? Viele Grüße René
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Wochenfrage: Welche Aufgabe in deinem Fach kostet dich am meisten Zeit?
Guten Morgen zusammen, diese Woche eine Frage, die uns den Weg für den November zeigt: Welche Aufgabe in deinem Fach kostet dich am meisten Zeit? Klausuren korrigieren, Elternbriefe, Differenzierung, Vokabeltests, Förderpläne … Schreibt kurz in die Kommentare: Fach, Aufgabe und ein Satz dazu, was daran so viel Zeit frisst. Ein Satz reicht. Ich sortiere die Antworten nach Fächern. Daraus entstehen die nächsten Anleitungen und Prompts, zugeschnitten auf das, was euch wirklich Zeit kostet. Am Mittwoch geht es zum Beispiel um einen Vokabeltest aus der eigenen Liste. Bitte keine Namen oder Daten von Schülerinnen und Schülern in den Kommentaren. Lieben Gruß René
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