Clase grupal 18 Enero
Hola a tod@s!
Muchas gracias por venir hoy en un día tan especial para mí (Mi cumpleaños). Os subo la clase de hoy en la que hemos tratado temas muy variados e importantes. Además quiero hacer especial hincapié en la última parte de la clase donde hablo sobre el futuro de la comunidad y de lo que está por venir. He visto que han surgido muchas dudas y no me ha dado tiempo a responderlas así que os iré actualizando durante estos días y tranquilos porque tendréis tiempo para responder a todas esas dudas. Os dejo un resumen de la clase de hoy:
🎉 1. ¡Menudo cumpleaños me habéis dado!
Nada más entrar, el caos ha sido maravilloso. Entre el delay del audio y cada uno cantando el "Cumpleaños Feliz" a su ritmo, ha quedado una sinfonía digna de estudio (risas).
  • El recibimiento: Gracias por las felicitaciones, por llamarme "yogurín" (Rafael, me quedo con eso 😉) y por las bromas sobre los 38 tirones de orejas que me merezco.
  • Mi chapita: Hasta me he puesto mi chapa de cumpleañero que me han regalado, que hoy me obligan a llevarla puesta a todos lados.
  • La prisa: Os avisé de que a las 18:00 tenía que salir disparado porque la tarta me esperaba, pero quería este ratito con vosotros sí o sí.
🎸 2. Masterclass Técnica: La ciencia de la Mano Izquierda
Aquí es donde nos hemos puesto serios (pero sin perder la sonrisa). Han salido dudas vitales que os resumo con lupa:
🔊 El misterio del sonido cortado (o por qué no debéis levantar los dedos)
Rafael me preguntaba por qué le corregí en el reto de Asturias diciéndole que "pulsara más tiempo".
  • El problema técnico: Tenéis la manía de tocar una nota y, en cuanto la mano derecha la pulsa, levantáis el dedo de la izquierda para buscar la siguiente. ¡Error!
  • El efecto Staccato: Al levantar el dedo tan rápido, el sonido se corta en seco. Suena "picado" (staccato). En la guitarra clásica o flamenca eso se usa como recurso expresivo, pero no puede ser vuestra forma de tocar por defecto porque suena pobre y nervioso.
  • La Resonancia por Simpatía: Esto es física pura. Cuando dejáis un dedo puesto (aunque ya hayáis tocado esa nota), esa cuerda sigue vibrando y hace que las demás cuerdas vibren también un poquito "por simpatía". Eso llena la guitarra de armónicos y sonoridad.
  • La Independencia: El reto difícil aquí es mental: tenéis que obligar a vuestro cerebro a prestar atención a los dedos que NO están tocando para mantenerlos quietos, mientras otro dedo se mueve. Sé que cuesta horrores, pero es la diferencia entre que suene "a principiante" o que suene fluido y profesional.
🧠 La "Regla de los 10 Minutos" y la conciencia plena
Paco me comentaba su frustración: ensaya un trozo, le sale, pero al día siguiente se le ha olvidado o se bloquea al grabar. José Ángel también apuntaba que el problema es querer correr cuando automatizamos dos movimientos.
  • Dedos vs. Cerebro: Vuestros dedos son como caballos desbocados, quieren ir rápido. Pero vuestro cerebro procesa la información a cámara lenta. Si dejáis que los dedos ganen, fallaréis siempre.
  • Cómo practicar de verdad:
  • El truco de la rotación: Para saber si un pasaje está realmente memorizado en la mano izquierda, tocadlo mirando fijamente la mano derecha. Si la izquierda falla cuando dejáis de mirarla, es que no estaba memorizada en la memoria muscular, solo en la visual.
  • El "Re-aprendizaje": Corregir un vicio de años (como la tensión) es mucho más difícil que aprender de cero. Por eso insisto tanto en que sufráis este proceso lento ahora, al principio. Es una inversión.
🛑 El dolor del pulgar y la "fuerza mínima"
Paco confesaba que al minuto de tocar Corazón Espinado le duele el dedo gordo.
  • Alerta Roja: Si duele, está mal. La guitarra no es un gimnasio.
  • La Pinza: La fuerza para que suene una nota no la hace el pulgar apretando por detrás del mástil. Es un equilibrio (50/50 o menos).
  • El ejercicio: Os he recomendado poner el dedo sobre la cuerda sin apretar (que suene "plof") e ir apretando milímetro a milímetro hasta que la nota suene limpia. Esa, y ni un gramo más, es la fuerza que necesitáis. Todo lo demás es tensión que os lesiona y os frena.
👀 La ventaja de no mirar
José Ángel comentó algo muy interesante: falla menos en los cambios de acordes cuando no se mira la mano izquierda.
  • La explicación: Eso es una señal fantástica. Significa que sus dedos ya se saben el camino. Cuando miramos, a veces el cerebro consciente "interfiere" y nos pone nerviosos. Si podéis cambiar de Re a Do sin mirar, ¡enhorabuena! Estáis listos para centraros en el rasgueo o en cantar.
🎼 3. El universo de los Acordes y el Flamenco
Lester tenía la duda existencial: "¿Me pongo a memorizar acordes como un loco o sigo con las canciones?".
❌ Prohibido estudiar el "Diccionario de Acordes"
  • Aprenderse una lista de 200 acordes (La menor séptima, Sol disminuido, etc.) sin contexto es absurdo. Es como memorizar el listín telefónico. A las dos semanas, si no los usas, se te olvidan (como decía José Manuel con la bici).
  • Mi método: Los acordes se aprenden con un propósito. "¿Quiero tocar esta canción? Vale, tiene estos 4 acordes". Te los aprendes para esa canción, los usas, los tocas en contexto y entonces... ¡magia! Se te quedan grabados para siempre.
💃 La receta del "Sonido Flamenco" (Cadencia Andaluza)
Para los que queréis sonar flamenco ya, no os compliquéis. El 90% del flamenco se basa en la Cadencia Andaluza. Os he dado dos fórmulas mágicas:
  1. La clásica: La menor -> Sol (con cejilla) -> Fa (con cejilla) -> Mi Mayor. Truco pro: Al Mi Mayor, añadidle el dedo meñique en la 4ª cuerda, traste 3. Eso le da el color flamenco auténtico.
  2. La "Orobroi" (más moderna): Re menor -> Do Mayor -> Si Bemol -> La Mayor (con la 3ª cuerda en el traste 3).
  • Consejo: Repetid estas ruedas en bucle. Cambiad el rasgueo y tendréis rumbas, tangos, bulerías...
🪜 La Cejilla: Empieza YA (pero con truco)
No esperéis a ser expertos para probar la cejilla, porque es difícil y requiere tiempo muscular. Pero no empecéis por el Fa en el traste 1, que está durísimo.
  • Estrategia: Empezad haciendo la cejilla en el traste 7 (acorde de Si menor o Mi menor). Ahí las cuerdas están más blandas y hay menos tensión. Cuando os salga ahí, bajad al traste 5, luego al 3... y cuando lleguéis al 1, ya tendréis la fuerza necesaria.
  • El objetivo: No es solo poner la cejilla, es aprender a cambiar de un acorde abierto (sin cejilla) a uno con cejilla. Ahí está la verdadera dificultad.
🚀 4. EXCLUSIVA: El futuro de la Comunidad (Lo que viene en febrero)
Os lo he contado a vosotros antes que a nadie porque sois los habituales. Quiero llevar esto al siguiente nivel:
  • 1. La base NO cambia: Que nadie se asuste. Todo lo que es gratis hoy (las charlas de Zoom, los vídeos del curso básico, el grupo) seguirá siendo gratis siempre. No voy a quitar nada.
  • 2. La Membresía (El extra): Voy a lanzar una opción de pago mensual (muy asequible) para quien quiera ir más allá con un montón de material muy muy bueno.
Se vienen más detalles sobre esto durante los próximos días, antes de que lo lance y podréis hacer todas las preguntas que queráis con tiempo así que no os preocupéis.
👋 5. Despedida y regalo final
La acogida de la noticia ha sido genial (gracias por ese "cojonudo", Rafael 😂). Y Feli, que estuvo callado un rato, nos regaló el momento del día tocando el "Cumpleaños Feliz" con la guitarra. ¡Reto superado!
Me fui corriendo a por la tarta, pero me voy con las pilas cargadas. Gracias por ser una comunidad tan increíble. ¡Nos vemos en la próxima!
Mucho ánimo y al lío! 👏🎸💪
1:12:52
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10 comments
Pablo Alcazar
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Clase grupal 18 Enero
Guitarristas Entre Cuerdas
skool.com/guitarristas-entre-cuerdas-4279
Aprende guitarra clásica y acústica de forma ordenada y divertida sin importar tu nivel y rodéate de una comunidad afín de guitarristas.
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