🌟 20 PHÚT SHADOWING MỖI NGÀY – BÍ MẬT GIÚP PHẢN XẠ NÓI TIẾNG ANH NHANH HƠN GẤP ĐÔI Hôm nay mình có một người bạn tâm sự: “Cô ơi, em nghe hiểu 70–80% rồi, nhưng khi mở miệng nói thì lại bị khựng, chậm, ngập ngừng. Em biết phải nói gì, nhưng miệng không theo kịp não…” Tin mình đi, bạn không cô đơn và không phải vì bạn yếu tiếng Anh, mà vì bạn chưa luyện cơ miệng đúng cách. ❗ VẤN ĐỀ LỚN NHẤT: NÃO HIỂU – MIỆNG KHÔNG NÓI ĐƯỢC Nhiều bạn nghĩ rằng chỉ cần: - học từ vựng - học ngữ pháp - nghe nhiều …là sẽ nói tốt. Nhưng sự thật đúng nhưng chưa đủ Nói tiếng Anh cần cơ miệng quen âm – quen nhịp – quen tốc độ. Nếu không tập, miệng sẽ “đơ”, phản xạ chậm, nói câu nào cũng vấp. Giống như học bơi: Bạn có thể xem 100 video hướng dẫn, nhưng không xuống nước tập thì vẫn chìm. Nói tiếng Anh cũng vậy. 🎧 Giải pháp mạnh nhất: SHADOWING Shadowing = Nghe + nói cùng lúc, nhái theo như một cái bóng. Cụ thể: 1. Nghe âm thanh (có nhiều lĩnh vực nhưng mình đang muốn đề cập cụ thể video bài học) 2. Lặp lại ngay lập tức 3. Bắt chước giọng – nhịp – âm cuối – cảm xúc 4. Không phải nghe xong rồi nói lại. Mà là vừa nghe vừa nói, giống như “đuổi theo tiếng Anh”. Đây là phương pháp nổi tiếng được đề xuất bởi giáo sư Alexander Arguelles, và hiệu quả đã được chứng minh ở hàng ngàn người học. 🚀 CHỈ 20 PHÚT MỖI NGÀY – TẠI SAO LẠI THAY ĐỔI LỚN NHƯ VẬY? Dựa trên trải nghiệm của rất nhiều bạn mình đã hỗ trợ, đây là sự thay đổi thực tế: 📌 Sau 1 tuần - Miệng quen âm tiếng Anh - Phát âm cải thiện 30–40% - Nói ít vấp hơn 📌 Sau 1 tháng - Tốc độ nói nhanh hơn gấp đôi - Ngữ điệu tự nhiên - Phản xạ nói tốt hơn 📌 Sau 3 tháng - Nói trôi chảy - Nghe hiểu tăng mạnh - Giọng giống bản xứ hơn rất nhiều Tại sao hiệu quả như vậy? Vì Shadowing huấn luyện cơ miệng + tai + não cùng một lúc. Đây là bài tập “gym cho miệng”. 🎯 CÁCH SHADOWING ĐÚNG CHUẨN – 4 BƯỚC ĐƠN GIẢN 1. Chọn đoạn nghe phù hợp (1–3 phút) - Hiểu được 70–80% là vừa đủ - Giọng rõ - Có script 2. Nghe & đọc theo script (5 phút)

Sáng nay chúng ta vừa cùng nhau làm quen về Phrasal verb (Cụm động từ) Phrasal verb = verb + preposition/adverb= tạo nghĩa mới (thường không dịch từng từ được). Cụm động từ = động từ + giới từ/trạng từ Học phrasal verbs giúp: ✔ Nói tự nhiên ✔ Hiểu người bản xứ ✔ Giao tiếp đơn giản nhanh hơn 1. Dùng trong giao tiếp hằng ngày Người bản xứ dùng phrasal verbs thường xuyên hơn động từ đơn.Ví dụ họ nói: - “pick up the phone”không nói: - “answer the phone” 2.Giúp nói tự nhiên – giống người bản xứ hơn 3. Một động từ gốc có nhiều phrasal verbs → nhiều nghĩa Ví dụ: - “take off” = cởi - “take up” = bắt đầu sở thích - “take out” = mang ra - “take over” = tiếp quản → Học phrasal verbs giúp tăng vốn từ cực nhanh. A. Chọn đáp án đúng (Multiple Choice – 10 câu) 1. I always ___ at 7 a.m. a. turn on b. get up c. sit down 2. Please ___ the TV. a. turn off b. get up c. take off 3. He is ___ his coat. a. put on b. stand up c. wake up 4. Please ___ and listen. a. stand up b. sit down c. take off 5. I can't see. Please ___ the light. a. turn on b. pick up c. wake up 6. It’s hot. You can ___ your jacket. a. take off b. turn off c. get up 7. I always ___ before school. a. pick up b. wake up c. put on 8. Can you ___ the book for me? a. look for b. pick up c. get up 9. Don’t ___ your phone on the floor. a. pick up b. look for c. take off 10. She can’t find her bag. She is ___ it. a. looking for b. turning on c. getting up B. Điền phrasal verb đúng vào chỗ trống (10 câu) (get up / wake up / sit down / stand up / turn on / turn off / put on / take off / pick up / look for) 11. I usually ______ at 6 a.m. 12. Please ______ the fan. 13. Don’t forget to ______ your shoes before entering. 14. The students ______ and greet the teacher. 15. Can you ______ your jacket? It’s cold. 16. I can’t find my glasses. I’m ______ them. 17. He ______ late today. 18. Please ______ and relax. 19. The baby ______ at 7 a.m. 20. Can you ______ that paper for me?

File Mp3 cho mọi người cần có thể tải về nghe lúc rảnh ạ. https://drive.google.com/drive/folders/1JJcOhiNd1LoJ3ksu40vllRuqe5FeZb12?usp=drive_link

Chúc mừng! Chúng ta đã bước sang Ngày 14. Hôm nay là lúc gieo Hạt Mầm Sự Nghiệp, luyện tập cách tự tin giới thiệu về công việc hoặc ngành học hiện tại của mình. 🎤 NHIỆM VỤ NGÀY 14: BÀI NÓI "MY JOB" Nhiệm vụ hôm nay là Chủ đề Micro "My Job" (Công việc/Học tập của tôi) – Vẫn là 10 câu, tập trung vào việc sử dụng: 1. Mô tả vai trò (I am a/an...). 2. Mô tả nơi làm việc (I work at/in...). 3. Mô tả cảm xúc về công việc (I like/don't like it because it is interesting/hard/boring). Hãy nhớ thông điệp từ Zen: Hãy nói về công việc của bạn với sự tự tin và ngắn gọn. Tránh các thuật ngữ quá chuyên môn; hãy dùng từ ngữ A1 để giải thích công việc của bạn cho một người bạn mới. Kỷ Luật là sự rõ ràng, và hôm nay, bạn nói rõ về vai trò của mình! 📌 HƯỚNG DẪN NỘP BÀI (TẠI SÂN KHẤU KỶ LUẬT) 1. Chuẩn bị: Lập Mind Map cho My Job (chia thành Tên công việc/Ngành học, Nơi làm việc, Hoạt động chính, Cảm xúc). 2. Thực hiện: Quay Video/Audio về bài thuyết trình My Job. 3. Nộp Bài: Comment ngay dưới bài viết này (tại Sân Khấu Kỷ Luật này) để nộp thành quả: Mind Map và chiếc Video giới thiệu về công việc của bạn! ✅ KỶ LUẬT VƯỢT TRỘI (TĂNG TỐC) - Tương Tác Kỷ Luật: Hãy comment góp ý (chú trọng vào tính từ mô tả công việc và cách diễn đạt vai trò) cho ít nhất 3 bài nộp của thành viên khác. Hỏi họ: “Do you work with many people? What is the hardest thing about your job?”

Chúc mừng Ngày 12 đã hoàn thành! Hôm nay là lúc chúng ta gieo Hạt Mầm Kể Chuyện, tập trung vào việc mô tả địa điểm và kỷ niệm bằng các câu đơn giản. 🎤 NHIỆM VỤ NGÀY 13: BÀI NÓI "MY SCHOOL" Nhiệm vụ hôm nay là Chủ đề Micro "My School" (Trường học của tôi) – Vẫn là 10 câu, tập trung vào việc sử dụng: 1. Mô tả địa điểm (There is/are...) và tính từ (big, old, new, many trees...). 2. Động từ đơn giản chỉ hành động của bạn tại đó (I study, I play, I meet friends). 3. Nói về kỷ niệm (I remember a good teacher). Hãy nhớ thông điệp từ Zen: Hãy nói về cảm xúc của bạn đối với ngôi trường. Hãy sử dụng những từ đơn giản nhất để làm sống lại nơi chốn đó. Kỷ Luật là sự trân trọng, và hôm nay, bạn trân trọng nơi mình đã lớn khôn! 📌 HƯỚNG DẪN NỘP BÀI (TẠI SÂN KHẤU KỶ LUẬT) 1. Chuẩn bị: Lập Mind Map cho My School (chia thành Tên trường, Ngoại hình, Kỷ niệm/Bạn bè). 2. Thực hiện: Quay Video/Audio về bài thuyết trình My School. 3. Nộp Bài: Comment ngay dưới bài viết này (tại Sân Khấu Kỷ Luật này) để nộp thành quả: Mind Map và chiếc Video kể về trường học của bạn! ✅ KỶ LUẬT VƯỢT TRỘI (TĂNG TỐC) - Tương Tác Kỷ Luật: Hãy comment góp ý (chú trọng vào cách mô tả và từ vựng về trường học) cho ít nhất 3 bài nộp của thành viên khác. Hỏi họ: “What subject did you like most? Who was your best teacher?”