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Oumz’s Academy
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37 contributions to Oumz’s Academy
6d •
Expression écrite
Vous êtes un habitant de Montréal et vous participez à un concours d'idées pour améliorer l'environnement dans votre ville. Rédigez une lettre au maire dans laquelle vous proposez un projet écologique innovant. Dans votre lettre : Présentez votre projet et expliquez en quoi il serait bénéfique pour la ville. Expliquez comment les habitants pourraient être impliqués dans ce projet. Votre texte doit faire environ 150 mots et inclure au moins 5 pronoms relatifs composés.
1 like • 22h
Madame la Maire, J’ai propose une idée qui sera tres benefisiose par la ville et écologique innovant. Mon project propose que nous faitons utilizer voitures moins avec la introduction de vélos electrique. C’est comprobable que la utilization de vélos electriques sont tres bonne pour le medio ambient, óu sera poste proche le magazines, bureau et parc pour encourager les habitants. Non seulement reducira le increment avec CO2 en l’ambient ils promouvoir l’excercice, la creation de bonne habitudes et personnes tres hereux. J’ai parle con une enterprise qui donnera les vélos et zones de chargement. Il marie involvement donc aura rues especialment pour vélos comprendra zones de chargement, prix accesible par mois. Merci beacoup pour l’attention et consideration de mon project
20d •
B1 ; subjonctif présent exercices
J'ai peur qu'ils __________ (entendre) mal à cause du bruit. Tu veux qu'on y __________ (aller) ensemble. Je cherche quelqu'un qui __________ (avoir) du temps pour moi. Je ne crois pas que ce __________ (être) possible. Tu voudrais qu'ils __________ (dormir) moins ? J'ai peur que tu ne __________ (comprendre) pas. Il est possible que tu n'__________ (avoir) pas assez de temps. Je veux que nous __________ (étudier) plus. Je ne pense pas qu'il y __________ (avoir) une autre solution. Il est possible qu'on __________ (produire) moins de blé cette année.
1 like • 18d
J'ai peur qu'ils _ étendrent__ (entendre) mal à cause du bruit. Tu veux qu'on y _allions__ (aller) ensemble. Je cherche quelqu'un qui j’aie_____ (avoir) du temps pour moi. Je ne crois pas que ce _soit_____ (être) possible. Tu voudrais qu'ils _dorment____ (dormir) moins ? J'ai peur que tu ne _comprendres____ (comprendre) pas. Il est possible que tu n'_aies____ (avoir) pas assez de temps. Je veux que nous _étudions____ (étudier) plus. Je ne pense pas qu'il y _ait_________ (avoir) une autre solution. Il est possible qu'on _produisions___ (produire) moins de blé cette année.
1 like • 18d
il est interesant que tu saches quatre langues à votre âge il est urgent que nous finnissions le projet aujourd'hui Il est indispensable qu’elle envoie le documents avant premier jour de travaille
24d •
B1 ; Fais une seule phrase avec les deux phrases en utilisant une conjonction de coordination.
1. Elle ne peut pas aller se promener. Son vélo est cassé. → ............................................................................................................. 2. Nous irons à Paris. Nous visiterons le Louvre. → ............................................................................................................. 3. J'ai beaucoup d’amis. Je suis content. → ............................................................................................................. 4. Je n'aime pas la boxe. Je n'aime pas le judo. → ............................................................................................................. 5. Je dois me coucher tard ce soir. J’ai un entraînement de football/soccer à 19 h. → ............................................................................................................. 6. Zoé ne veut pas de chien. Elle ne veut pas de chat. → ............................................................................................................. 7. Mathis a reçu un certificat. Il est très fier de lui. → ............................................................................................................. 8. Mohamed préfère faire une marche dans la forêt. Mohamed préfère jouer au parc. → ............................................................................................................. 9. Tu peux choisir la pizza. Tu peux choisir des pâtes pour souper ce soir. → ............................................................................................................. 10. J’ai beaucoup travaillé. Je n’ai pas terminé mes devoirs de mathématiques. → ............................................................................................................. 11. Je pars en voyage tôt demain matin. Je dois préparer ma valise dès ce soir. → .............................................................................................................
1 like • 23d
1. Elle ne peut pas aller se promener car vélo est cassé. 2. Nous irons à Paris et visiterons le Louvre. 3. J'ai beaucoup d’amis donc suis content. 4. Je n'aime pas ni la boxe ni le judo. 5. Je dois me coucher tard ce soir car j’ai un entraînement de football/soccer à 19 h. 6. Zoé ne veut pas ni de chien ni de chat. 7. Mathis a reçu un certificat donc Il est très fier de lui. 8. Mohamed préfère faire une marche dans la forêt car préfère jouer au parc. 9. Tu peux choisir la pizza ou des pâtes pour souper ce soir. 10. J’ai beaucoup travaillé donc je n’ai pas terminé mes devoirs de mathématiques. 11. Je pars en voyage tôt demain matin mais Je dois préparer ma valise dès ce soir.
Jul 21 •
B1 ; exercices
3) Compléter le texte en conjuguant les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé composé. Hier, je ______ (se réveiller) très tôt parce que j’______ (avoir) un rendez-vous important. Il ______ (faire) encore nuit et je ______ (se sentir) un peu stressé. Pendant que je ______ (prendre) mon petit-déjeuner, mon téléphone ______ (sonner). C’______ (être) mon ami qui m’______ (annoncer) une mauvaise nouvelle. Je ne ______ (pas savoir) quoi dire et je ______ (rester) silencieuse quelques secondes. Finalement, nous ______ (décider) de parler plus tard, car j’______ ______ (devoir) partir rapidement.
0 likes • Jul 22
3) Compléter le texte en conjuguant les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé composé. Hier, je me réveillé (se réveiller) très tôt parce que j’avais (avoir) un rendez-vous important. Il faisait (faire) encore nuit et je me sentais (se sentir) un peu stressé. Pendant que je _prenais__ (prendre) mon petit-déjeuner, mon téléphone _sonnais_____ (sonner). C’étais_____ (être) mon ami qui m’annonçais _____ (annoncer) une mauvaise nouvelle. Je ne _savais pas___ (pas savoir) quoi dire et je _restais_____ (rester) silencieuse quelques secondes. Finalement, nous _avons decidé__ (décider) de parler plus tard, car j’ai dû (devoir) partir rapidement.
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