Sau 17 ngày tham gia hành trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài, điều mình cảm nhận rõ nhất là bản thân đã thay đổi một phần trong tư duy và suy nghĩ, mình nhận ra rằng điều quan trọng nhất không phải là sự hoàn hảo, mà là sự sẵn sàng học hỏi và không ngừng cải thiện. Trong những ngày qua, mình được học cách xây dựng một buổi trial bài bản, cách đặt câu hỏi để hiểu nhu cầu của học viên, cách xử lý các tình huống phát sinh và cách giúp người học cảm thấy thoải mái. Tuy cơ hội kết nối với các bạn trong lớp không quá nhiều nhưng mỗi người đều mang đến những góc nhìn, kinh nghiệm và bài học rất đáng quý. Điều mình biết ơn nhất là hành trình này đã giúp mình tự tin hơn. Mình dám chia sẻ, dám thực hành, dám mắc lỗi và xem mỗi lần góp ý là một cơ hội để thay đổi tốt hơn. Việc dạy tiếng Việt không chỉ là truyền đạt ngôn ngữ mà còn là tạo ra sự kết nối giữa con người với con người, giúp học viên hiểu hơn về văn hóa và cuộc sống tại Việt Nam. Những ngày qua chỉ là sự khởi đầu, phía trước vẫn còn rất nhiều điều cần học, nhưng mình đã có một nền tảng, một tư duy đúng và một cộng đồng luôn sẵn sàng đồng hành. Đó là giá trị lớn nhất mà mình nhận được trong những ngày qua.

Khái niệm hóa về: - Dạy tiếng Việt cho người nước ngoài là hướng dẫn cho người không phải người Việt học cách sử dụng tiếng Việt để giao tiếp trong cuộc sống. - Buổi trial thực sự là: Buổi kết nối để kiểm tra sự phù hợp giữa người dạy và người học. - Giáo án thực sự là: Công cụ hỗ trợ giúp cho người dạy chủ động và đạt được mục tiêu tốt hơn. - Kết nối thực sự là: Tạo ra sự liên hệ để có thể trao đổi, tương tác và phối hợp với nhau. - 12 khía cạnh cuộc sống là: Công cụ giúp nhìn tổng thể cuộc sống từ đó đánh giá và điều chỉnh cho cân bằng

Sau khi hoàn thành bài test 12 khía cạnh cuộc sống, mình có cơ hội biết về những lĩnh vực quan trọng trong cuộc sống của bản thân. Bài test giúp mình nhận ra những khía cạnh đang làm tốt và những lĩnh vực còn cần cải thiện. Có những điều mình nghĩ là ổn nhưng khi đánh giá lại mới thấy vẫn còn khoảng cách giữa hiện tại và mong muốn của bản thân. Điều này giúp mình xác định rõ hơn những ưu tiên cần tập trung trong thời gian tới. Tuy nhiên, mình cũng cảm thấy kết quả đánh giá chưa hoàn toàn khách quan. Việc chấm điểm ở từng khía cạnh còn phụ thuộc vào cảm xúc, tâm trạng và góc nhìn của mình tại thời điểm thực hiện bài test. Có những lúc mình cảm thấy hài lòng hơn nên đánh giá cao hơn thực tế, hoặc ngược lại khi gặp áp lực thì có thể đánh giá thấp một số lĩnh vực. Vì vậy, kết quả này nên được xem như một bức tranh tham khảo giúp mình nhìn lại bản thân, thay vì một thước đo hoàn toàn chính xác. Điều quan trọng là từ những gì nhận thấy, mình có thể xác định những lĩnh vực cần quan tâm và cải thiện trong thời gian tới. Hôm nay mình đã kết nối với 2 người lạ trên Skool và trên facebook, cả 2 người đều trả lời và trò chuyện rất thoải mái. Khi mạnh dạn bắt chuyện và chia sẻ mình nhận thấy có cơ hội gặp gỡ những người có kinh nghiệm, góc nhìn và câu chuyện rất khác nhau. Mỗi cuộc trò chuyện đều mang lại một bài học mới, giúp mình mở rộng mối quan hệ, nâng cao kỹ năng giao tiếp và sự tự tin của bản thân.Mình cũng hiểu rằng không phải ai cũng sẽ phản hồi tích cực, nhưng điều đó hoàn toàn bình thường. Quan trọng là mình dám bước ra khỏi vùng an toàn, chủ động kết nối và học hỏi từ mỗi trải nghiệm.

Đây là link thảo luận về ngày 15 của Thử Thách MIT 5.2 - 25/06/2026 - Các anh/chị sẽ comment tương tác lẫn nhau tại post này trong lúc lớp học diễn ra, bao gồm: các ý kiến, cảm nghĩ, ảnh chụp màn hình, ghi chú lời giảng, lời nhắc bài tập,.... liên quan tới ngày học 25/06/2026 - Việc tương tác trong bài viết cụ thể sẽ giúp mọi người tìm lại dễ dàng các trao đổi trong buổi học vào các ngày sau này. - Khuyến khích các anh/chị có thể tranh thủ vào sớm để thảo luận thêm và đặt câu hỏi: 4h45 - Link zoom sẽ được khóa vào lúc 5:05 - Vì nội dung các buổi zoom chủ yếu diễn ra trong 1 tiếng là từ 5h-6h, mọi người tranh thủ thời gian để tránh lỡ mất bài học.

PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ DẠY THỬ