Vielen Dank für das freundliche Willkommen! 😊 Seit meinem Referendariat sammle ich alle möglichen Ideen, Websites, Tools, Blogs und digitalen Lernmöglichkeiten. Vieles probiere ich aus, und wenn es mich überzeugt und kostenlos nutzbar ist, wende ich es auch im Unterricht an. Besonders begeistert bin ich von Canvas zur Erstellung von Unterrichtsmaterialien und Präsentationen. Man kann hier auch Klassenräume erstellen, in denen Schüler beispielsweise Lernplakate gestalten. Plickers nutze ich zur Abfrage von Unterrichtsinhalten, Classroom Screen als digitale Tafel und Book Creator, damit Schüler eBooks zu Unterrichtsthemen wie z.B zu Haustieren oder Dinosaurier erstellen können. Weitere genutzte Tools von mir sind digitale Lerntheken mit iPads und QR-Codes welche zu verschiedenen Übungen wie Lesespuren führen, Lernspiele bei Learning Snacks und LearningApps sowie simpleshow zur Erstellung von Lernvideos. Leider steht in den Schulen oft nicht die nötige Ausstattung zur Verfügung, und viele Angebote sind kostenpflichtig oder erfordern eine Registrierung, was die Umsetzung vieler Ideen erschwert. Die Kinder an Förderschulen sind zudem herausfordernd. Sie bringen viele Probleme aus ihrem privaten Umfeld mit in die Schule, was zu einem hohen Redebedarf und dem Wunsch nach viel persönlicher Zuwendung führt. Es ist nicht immer leicht, ihre Arbeitsmotivation zu steigern, besonders in den höheren Klassenstufen. Die Schüler sind schnell überfordert und zeigen wenig Bereitschaft, sich mit komplexeren und zeitaufwändigeren Themen auseinanderzusetzen. Hier braucht es niedrigschwellige Angebote und viel Betreuung.