Bonjour, je suis en P1 et jâaimerai trouver une mĂ©thode qui me correspondes pour remonter dans le classement au S2, jâai mon examen de demi semestre le 27 fĂ©vrier et je sais quelles sont les cours qui vont tombĂ©s. Voici la mĂ©thode que jâai dĂ©buter au S2 suite a mes rĂ©sultats peu satisfaisant du S1 : - Je fais une mĂ©thode des J mais avec des semaines ( en clair le Dimanche je vois tous les cours que je vais avoir pour la semaine Ă venir, et je lâintĂšgre dans un tableau Notion ou je note le numĂ©ro de la semaine EX: Semaine 3) - Je revois donc mes cours par semaine par exemple en ce moment je suis sur ma semaine 2,4 et 5 et câest sur les cours des diffĂ©rentes semaines Ă©numĂ©rĂ©es que je vais travailler. - Ensuite vient le problĂšme, je nâai jamais su vraiment comment apprendre de maniĂšre active ainsi que des rĂ©visions de maniĂšres actives. En gros la premiĂšre fois que je vois le cours je vais le lire, essayer de comprendre les grands aspects et surligner le notions qui me semble essentiels. - Ensuite lors de la deuxieme fois que je revois le cours câest la que ca coince je nâarrive pas Ă retenir les infos prĂ©cises sur le long terme et câest ce qui me fais perdre mes points en QCM, bcp me parle de rĂ©visons actives ou apprentissage actifs et jâai besoin de vous pour mâaider Ă trouver ce qui me conviendrai ! - Jâessaye en amont de faire des flashcards avec lâIA avec mes cours importĂ©s et je mâexerce dessus. - Et aprĂšs la troisiĂšme fois que je vois le cours avant je fais dessus QCM sur la plateforme de mon Tutorat vu que je nâai pas de prĂ©pas et je note les erreurs sur un carnets dâerreurs ou je note que les affirmations. VoilĂ jâespĂšre que jâai Ă©tĂ© assez prĂ©cise ahah, merci de votre aide !