【我的3個教學超能力】 ① 用聊天延伸學習： 能從一個主題一路延伸，讓學生自然開口，而不是只回答課本問題。 ② 遊戲式互動： 能把原本無聊的英文練習變成互動、遊戲和挑戰，讓學生願意參與。 ③ 把文法放進語塊裡學，不靠死背公式，讓學生用著用著就有語感。 —————————————- 【精準學員畫像】 他是誰： • 國一～國三的學生，英文成績中等，知道基本單字和文法，但不喜歡死背規則。平常上課、補習都有接觸英文，遇到題目時卻常常需要想很久，尤其是文法和英聽容易因為反應不夠快而答錯。 😣 他最痛的卡點： • 明明背過文法規則，題目稍微換個說法就不知道怎麼判斷；英聽遇到比較長的句子或對話容易跟不上。長期靠背誦和刷題，也容易覺得英文很無聊，慢慢失去學習動力。 🎯 他渴望的具體成果： • 不再每次看到英文題目都先翻譯或背規則，而是能更快理解句子的意思，逐漸建立英文語感。除了提升會考相關題型的反應，也能用英文聊一些熟悉的生活主題，真正把學過的英文說出來。 🔥 他的付費急迫性與代價： • 隨著國中課程變難、會考逐漸逼近，如果一直停留在死背文法、靠猜答案的學習方式，英文容易成為拉低整體成績的科目。家長希望找到一種不只是刷題，也能讓孩子願意開口、真正理解英文的學習方式。 ——————— 備註： 我覺得老師給的例子：「教媽媽自然發音」這個也很讚，之前教自然發音家教也很多媽媽說因為怕自己教錯才請老師。也蠻想嘗試這個方向的🤩

1. 你的英文程度適合教誰? 你的程度在哪邊？ 我考過多益，有教過幼兒園到國一的學生，目前是國小補習班老師 2. 你想要教怎麼樣的族群？ 國小到國中，或是類似程度的成人也可以，可以透過閱讀或雜誌主題討論的方式上課。 3. 想要用英文線上家教達到怎麼樣的目標呢? 可以自由安排時間，提高時薪