Bình luận "giáo án" mình gửi trực tiếp cho bạn.

Hôm nay mình muốn kể một câu chuyện nhỏ trong buổi trial — một câu chuyện khiến mình vừa bất ngờ, vừa xúc động. Có một học viên mới đặt thẳng 20 buổi với mình. Lẽ ra phải vui… nhưng thật lòng mình không vui lắm, vì học viên là một bé trai 7 tuổi, rất nghịch và khó tập trung. Sau buổi học thử, mình đã nói chuyện với mẹ bé và “từ chối khéo” vì nghĩ mình không phù hợp. Nhưng mẹ bé chỉ nói một câu làm mình dừng lại: “Chị là gia sư thứ 5 rồi từ chối bé… Em không biết phải làm sao nữa. Nhưng cách chị tương tác làm bé chịu học hơn hẳn. Em chỉ muốn con có thể nói chuyện với bà ngoại ở Việt Nam.Mẹ em già rồi…” Nghe đến đó, mình… mềm lòng. Mình cũng là một người bà. Mỗi lần nghe cháu gọi “bà ơi”, mình tan chảy. Thế nên mình hiểu mong muốn của mẹ bé: chỉ cần con nói được đôi câu với bà ngoại — cũng là niềm vui lớn. Nhưng điều đặc biệt nhất lại nằm ở khoảnh khắc bé bắt đầu chịu học. Mọi người sẽ nghĩ chắc mình dùng video, flashcard, AI, trò chơi… để thu hút bé. Nhưng không.“Giáo cụ” hôm nay của mình là… bé chó con Mực ở nhà. Bé nói thích chó, nhưng không thích video hay hình ảnh chó. Thế là mình thử bế Mực ngồi cạnh. Chỉ thử thôi. Và điều kỳ diệu xảy ra: Bé ngồi nhìn Mực, chăm chú, và lặp lại TẤT CẢ những gì mình nói. Trong khi trước đó, từ “xin chào” bé cũng không chịu nói. Không kỹ thuật đặc biệt. Không giáo cụ phức tạp. Không bài giảng cầu kỳ. Chỉ là một chú chó nhỏ và một điểm kết nối khiến bé cảm thấy an toàn. Hôm nay mình học được rằng: 🔸 Đôi khi, để giúp một đứa trẻ mở lòng, chúng ta không cần phương pháp “chuẩn”, mà cần sự kết nối thật. 🔸 Mỗi học viên có “chìa khóa” mở cánh cửa riêng. 🔸 Và đôi khi, giáo án hay nhất… chính là sự linh hoạt và trái tim của người dạy. Mình không chắc mình là cô giáo phù hợp nhất với bé — nhưng hôm nay, mình đã thấy một tia sáng nhỏ trong hành trình ấy. Hy vọng câu chuyện này mang lại cho mọi người chút cảm hứng trong nghề. Ai mà biết được, “giáo án đặc biệt” tiếp theo của bạn có khi lại nằm ngay trong… ngôi nhà của mình. 😊

Ngày 2: Để hoàn thành ngày 2 này đúng là thử thách. Nhưng ko sao cả. Sau 5 tháng mình đã quay lại và chọn 5M. Vì đây là cơ hội cho bản thân mình. Dù cũng nhiều nỗi lo, nhiều câu hỏi trong đầu nhưng mình cũng tin đi đã có lộ trình rõ ràng. qua 21 ngày mình sẽ tự tin hơn. Mình biết đây là cộng đồng lành mạnh, thân thiện, mọi người sẵn sàng giúp đỡ. Vì mình biết mình có thể làm được. Mình đi hay ko thì người khác vẫn đi. Cố gắng nhé cả nhà. Biết ơn cả nhà luôn ở đây hỗ trợ mình. Lâu quá ko đăng lại bài, ko biết cách tag tên 😅 https://youtu.be/vFFDJtIji9Q?si=JBzEHDAjop11jx3y

Nếu bạn chưa hoàn thành bài tập Lv.02, bạn hãy hoàn thành nó và quay lại bài tập này sau. NỘI DUNG BÀI TẬP HÔM NAY 1. Hoàn thành các bước chuẩn bị - XEM HƯỚNG DẪN Ở ĐÂY 2. Đăng nội dung giới thiệu và video giới thiệu lên 5M - nếu bạn chưa biết cách HÃY XEM Ở ĐÂY 3. Copy link bài viết đã đăng và dán vào phần bình luận trong bài viết bên dưới với biểu mẫu: "Ngày 02: link của bạn" 4. Xem thông tin giới thiệu của mọi người, chỉnh sửa, góp ý và tương tác để giúp đỡ các thành viên khác. ------------- Trong trường hợp: Bạn không biết cách edit video, chỉnh sửa ảnh thumbnail, hoặc đăng video lên YouTube. Hãy kết nối với các thành viên khác để nhờ sự giúp đỡ hoặc hỗ trợ họ.

Luật chơi nhanh (đọc 30 giây) 5M có 6 level (LV1 → LV6). Bạn muốn đi nhanh: đừng đọc nhiều — mỗi ngày làm 1 việc. LV1 là bắt buộc: bạn phải tương tác + kết nối để tích điểm. Đủ điểm sẽ mở khóa level tiếp theo. Mục tiêu thực tế nhất cho người mới: mở đến LV3 và có học viên đầu tiên qua Preply. Lộ trình 6 level (để bạn không bị lạc) LV1 — Hiểu cách vận hành (để được mở khóa) Bạn cần làm đúng 3 việc sau để tích điểm: Tương tác (comment/react đúng nơi) Kết nối (giới thiệu bản thân + biết bạn đang ở đâu) Hỏi đúng cách (khi kẹt, đăng câu hỏi trực tiếp trong cộng đồng) Mẫu comment giới thiệu (copy/paste): Tôi là: … Tôi muốn đạt: có học viên đầu tiên trong … ngày/tuần Tôi mạnh về: … Tôi kẹt nhất ở: … Ghi nhớ: LV1 không phải kiến thức, LV1 là “cách chơi để không bị đứng một mình”. LV2 — Hiểu thị trường & lợi thế cạnh tranh (để chọn hướng đúng) Làm 1 việc: chốt 1 câu trả lời “Tôi sẽ dạy tiếng Việt cho ai và vì sao họ chọn tôi?” Mẫu chốt 1 câu: Tôi dạy cho: … (nhóm người học cụ thể) Lợi thế của tôi: … (1–2 ý) LV3 — Có học viên đầu tiên qua Preply (đây là mốc quan trọng) Làm 1 việc: hoàn thành hồ sơ Preply theo checklist của LV3 (đừng cầu toàn, làm xong trước đã) Comment báo cáo dưới bài LV3 theo mẫu: Link hồ sơ Preply của tôi: … Tôi muốn nhận học viên dạng: … (mục tiêu/level/ngôn ngữ)