Nov '25 • Thảo luận chung
✨ Học để dùng – không học để biết ✨
Sau nhiều năm tự học và thử đủ mọi phương pháp, mình rút ra được một điều cực kỳ đơn giản mà cũng cực kỳ quan trọng:👉 Học để dùng ngay, chứ không phải học để "biết cho có".
Khi học chỉ để biết, kiến thức thường trôi tuột rất nhanh. Nhưng khi học để dùng liền, kiến thức sẽ bám lâu hơn, và phản xạ cũng nhanh hơn rất nhiều.
🔍 Nhìn lại thực tế
Chúng ta học tiếng Anh từ lớp 6 đến lớp 12 – tổng cộng 7 năm, thậm chí có người bắt đầu từ tiểu học. Nhưng đến khi tốt nghiệp, phần lớn học sinh vẫn không thể giao tiếp đơn giản bằng tiếng Anh.
Vào đại học, học thêm 4–5 năm nữa, nhưng cũng chỉ khoảng 30% sinh viên có thể sử dụng ngoại ngữ một cách thực sự, dù kiến thức ngữ pháp, từ vựng có thể rất tốt. Tại sao vậy? Vì phần lớn vẫn đang học để biết, chứ chưa học để dùng.
Thú vị là khi bước vào môi trường làm việc quốc tế, bạn sẽ gặp những anh bảo vệ, cô lao công ở công ty nước ngoài… có thể bập bẹ vài câu tiếng Anh khiến bạn bất ngờ.Họ chưa từng học bài bản, không biết cấu trúc gì cao siêu, nhưng lại dùng được – vì họ học để dùng, mỗi ngày.
💬 Cách mình áp dụng
Mình có nghe một câu rất hay:
"Một từ chưa được dùng là một từ chưa thuộc."
Và mình áp dụng đúng như vậy. Hễ học được một từ mới, mình lập tức đặt câu với nó – càng đời thường càng tốt. Ví dụ học từ “need”, mình nói liền:
- I need money.
- I need water.
- Do you need this?
Nói được, viết được, và đặt vào tình huống thực tế – là từ đó bám luôn trong đầu, không rơi ra nữa.
Với cấu trúc câu cũng vậy. Mình không chép lại như hồi học phổ thông, mà cố dùng nó ngay trong cuộc sống:
- Nhắn tin cho bạn bằng câu mới học.
- Tự nói khi đang rửa bát hay đi bộ.
- Lẩm nhẩm trong đầu khi thấy tình huống phù hợp.
- Và đôi lúc đứng trước gương nói chuyện một mình như một con "điên"
Dù chỉ lặp lại vài lần, nhưng vì lặp trong đời sống thực, nên phản xạ lên rất nhanh. Và quan trọng nhất là mình thấy vui khi học, không còn áp lực.
🌍 IELTS – bằng chứng cho việc học để dùng
Nói một cách rộng hơn, không chỉ riêng kinh nghiệm cá nhân, mà cả thế giới cũng đang đánh giá tiếng Anh theo hướng “học để sử dụng” – điển hình là bài thi IELTS.
Rất nhiều người vẫn lầm tưởng IELTS là kỳ thi đánh giá trình độ tiếng Anh, như kiểu bạn giỏi ngữ pháp đến đâu, nhớ bao nhiêu từ vựng. Nhưng không phải vậy.👉 IELTS thực chất là bài kiểm tra khả năng sử dụng tiếng Anh trong môi trường thực tế.
Bạn không cần phải biết tất cả các thì hay cấu trúc phức tạp. Điều quan trọng là:
- Bạn nói có rõ ràng không?
- Bạn nghe hiểu được người khác nói gì?
- Bạn viết có mạch lạc không?
- Bạn có đọc hiểu nhanh được thông tin?
Nói cách khác, IELTS không kiểm tra kiến thức, mà kiểm tra khả năng vận hành ngôn ngữ – đúng với tinh thần “học để dùng” mà mình đã nói ở trên.
🎯 Mục tiêu cuối cùng là kết nối
Tiếng Anh, hay bất kỳ ngoại ngữ nào, sinh ra không phải để ghi nhớ, mà để giao tiếp và kết nối.Không ai hỏi bạn biết bao nhiêu từ vựng, họ chỉ cần biết bạn có hiểu và phản hồi được không.
🌱 Bạn thử xem?
Biết đâu cách này cũng hợp với bạn như hợp với mình.Từ hôm nay, mỗi từ mới bạn học – hãy dùng ngay, nói ra, viết xuống, áp dụng vào cuộc sống. Biết đâu một ngày nào đó, bạn sẽ bất ngờ với chính phản xạ tự nhiên của mình.
😊
13
11 comments
✨ Học để dùng – không học để biết ✨
powered by
skool.com/21-ngay-viet-ra-tien-6718
Thử thách 90 ngày luyện "tiếng Anh" theo phương pháp của Người Do Thái.
Suggested communities
Powered by