🥷不是專家,也能建立權威的階段:當你成為「報導者」
很多人卡在創業與個人品牌的中途,不是因為不努力,而是因為「不敢說話」。上一階段你有熱情、有理想,但一到要公開輸出,就開始懷疑:「我夠格嗎?」報導者(The Reporter),正是為了解決這個心理關卡而存在的身分。在這個階段,你不需要馬上成為答案本身,你只需要去報導成功和可學習的內容、數據、佐證、訪談,讓成功的案例,為你撐腰,也給你統整學習的機會。
我觀察到一個反覆出現的場景。
很多一人公司創業者,腦中裝滿知識,電腦裡存滿書籤與筆記,卻遲遲沒有「第一個固定輸出」。不是因為不懂,而是因為太清楚自己「還沒到位」。
這正是「報導者」存在的理由。在《專家機密》裡,這被稱為專家成長路徑中資訊密度最高、卻心理門檻最低的階段。你不需要創造理論,你只需要誠實地學習、記錄、整理、發布。
報導者的角色,很像戰地記者。你站在第一排,看見正在發生的事,然後回頭告訴你的讀者:「我看到了什麼。」
這意味著你可以說:「我正在研究這個問題。」你可以說:「我還沒有答案,但我找到三個值得參考的觀點。」你甚至可以說:「這個方法我試過,失敗了。」
真實,本身就是一種價值。
歷史上最經典的報導者案例之一,是拿破崙・希爾。
他在寫《思考致富》時,並不是成功企業家。他的權威,來自於他訪談了數百位成功人士,並持續尋找其中的"共通模式"。關鍵不在於「我是不是那個最厲害的人」,而在於我是目前最認真整理這個領域的人。當你把聰明人聚在一起,你自然成為場域的一部分。
2026年需要借助他人力量時,透過跟隨群體學習,透過你的領域之中的成功者,你不只能夠快速吸收學習,同時也因為整理與分享,你讓他人也受惠,並且因為選擇接觸的人,你也會成為其中一員。
多數人對報導者最大的誤解,是把它當成「被動學習期」。但如果你只是讀書、不發布,你不是報導者,你只是隱形。報導者的核心行動,是 Learn in Public。
寫成文章、做成 Podcast、剪成短影片。哪怕沒人看,你也要發布。因為你不是在等掌聲,你是在訓練自己如何把混亂的資訊,變成可被理解的敘事。
這個能力,會在未來幾乎決定你能走多遠。
還有一個更深的提醒:
如果你永遠只轉述別人的話
你會慢慢變成一個沒有靈魂的媒體
報導者存在的真正目的,是為了模式識別
當你訪談了10個人
你會開始發現重複出現的語言
20個人後
你會注意到他們對某些問題的共識與分歧
30 個人後
你會開始形成自己的判斷
那一刻,你就準備好進入下一階段了
有些人等到準備好才開始說話
但多數人,是在說話的路上,才慢慢準備好
如果你今天選擇成為一名「報導者」
你最想替誰、替哪個主題
把複雜的世界整理清楚?
【延伸閱讀】《專家機密》
公開學習(Learn in Public)概念:
不是為了展示成果,而是展示"思考與過程",建立長期信任
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Zhong Liyu
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🥷不是專家,也能建立權威的階段:當你成為「報導者」
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